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    植物体的结构层次从微观到宏观依次为：
     
    →
     
    →
     
    →植物体．
    分析：此题主要考查的是植物体的结构层次，细胞→组织→器官→植物体据此解答．
    解答：解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体无系统．
    故答案为：细胞；组织；器官
    点评：只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程．请回答：

    （1）a表示细胞壁的
    保护和支持
    保护和支持
    功能；A表示
    细胞膜
    细胞膜
    ．
    （2）B中含有的能量转换器是
    叶绿体和线粒体
    叶绿体和线粒体
    ．
    （3）①表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞的生长、分裂和
    分化
    分化
    ．
    （4）请写出多细胞植物体的结构层次由微观到宏观依次是
    细胞→组织→器官→植物体
    细胞→组织→器官→植物体
    ．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东济宁泗水县七年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程。请回答：

    （1）a表示细胞壁的______功能；A表示______。
    （2）B中含有的能量转换器是_______。
    （3）①表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞的生长、分裂和______
    （4）请写出多细胞植物体的结构层次由微观到宏观依次是_______

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北黄冈浠水县英才学校初三暑期摸底考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题：

    （1）对细胞有保护和支持作用的结构是[①]          。

    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[2]               具有控制物质进出的作用。

    （3）储存遗传信息的结构是[④]              。

    （4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[⑥]                 。

    （5）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于[5]       中

    （6）植物体的结构层次从微观到宏观是                               ，

    动物体和植物体的结构层次的差别是

     

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    科目：初中生物 来源：2014届山东济宁泗水县七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程。请回答：

    （1）a表示细胞壁的______功能；A表示______。

    （2）B中含有的能量转换器是_______。

    （3）①表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞的生长、分裂和______

    （4）请写出多细胞植物体的结构层次由微观到宏观依次是_______

     

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