【题目】请完善下面六种动物的分类表解图并回答有关问题:
a.熊猫 b.天鹅 c.草履虫 d.鲫鱼 e.家蚕 f.螳螂
(1)填出分类表解图中①、②、③的分类依据。
①_____________ ②__________③__________
(2)在数字④、⑦处填上动物的名称代号。④__________⑦___________
(3)这些动物根据体温是否恒定也可以分为两类,其中属于恒温动物的是_____(填字母)。
(4)天鹅是洞庭湖区常见野生鸟类之一。为保护野生鸟类,湖南省林业厅于2010年10月22日发布了在全省范围内禁止猎捕野生鸟类的命令。该禁捕令是为了(_______)
A.保护人类不被感染禽流感 B.保护鸟类种类的多样性
C.防止外来物种入侵 D.防止森林火灾
【答案】肺呼吸 胎生 卵生 d e ab B
【解析】
此题考查的是动物的分类,结合分析右边的分类索引来解答。
(1)脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,其中鱼类用鳃呼吸,两栖类的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,兼用皮肤。爬行类、鸟类和哺乳类都用肺呼吸,因此,①处应该填用肺呼吸。根据动物的生殖特点又可以把用肺呼吸的动物分为卵生和胎生两大类,与②对应的a熊猫属于哺乳动物,是胎生。因此②处填胎生,③处填卵生。
(2)a熊猫、b天鹅、d鲫鱼都有脊柱,属于脊椎动物,d鲫鱼用鳃呼吸,应该填在④处,b天鹅是卵生,应该填在⑤处;c草履虫、e家蚕、f螳螂的体内无脊柱,属于无脊椎动物,其中c草履虫是单细胞的生物,e家蚕、f螳螂是多细胞生物,e家蚕的生长发育特点是完全变态,f螳螂是不完全变态。因此c草履虫应该填在⑥处,e家蚕应该填在⑦处,f螳螂应该填在⑧处。
(3)若按体温是否恒定,可以将以上动物分为恒温动物和变温动物两类,其中属于恒温动物的有a熊猫(哺乳动物)和b天鹅(鸟类)。
(4)我们要保护生物的多样性,生物的多样性包括基因的多样性,种类的多样性,生态系统的多样性,题中叙述的湖南省林业厅于2010年10月22日发布了在全省范围内禁止猎捕野生鸟类的命令,是为了保护保护鸟类这种生物种类的多样性,故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物形态结构特点的叙述,错误的是( )
A. 鸟类身体呈流线型是与飞行生活相适应的
B. 具有角质的鳞是蛇适应陆地干燥生活的重要特征
C. 身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点
D. 身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)如果该图是生态系统,那么还缺少____部分和_____部分。
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于__,图中的各种动物属于__。
(3)图中有____条食物链,其中最长的一条是:__。
(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的____。
(5)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在____关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在__关系。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是大豆有关结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图B中⑤是由图A中[ ]________ 发育而来。
(2)A→B正常生理过程中,所需要的内部条件是____________________________。
(3)小林用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞体积较小,细胞核较大,排列紧密,有的细胞处于细胞分裂期,由此他判断所观察到的细胞属于图C中___(填字母)部位的细胞。
(4)图D的主要结构是__________,它与果实和种子的形成有关。
(5)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄和茎中的______运输到植物的各处细胞,为细胞生命活动提供能量。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是关节的结构示意图,请据图回答问题:
(1)在人体运动过程中,骨骼肌起动力作用,关节起______作用,骨起______作用。
(2)使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的______。图中[]内充满滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。
(3)患关节炎时,可能引起积液或积脓的部位是______。
(4)关节结构十分巧妙,已被人们广泛应用于生产和生活中,请举出一例:______。
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