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人体的消化过程是指(  )
A、将复杂的有机物分解成无机物的过程
B、消化腺分泌消化液的过程
C、食物中的营养成分通过消化道壁进入血液的过程
D、将复杂的大分子有机物分解成能被吸收的小分子
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
解答:解:食物的消化指的是食物在消化道内被分解成小分子物质的过程.食物的营养成分包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素;糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化才能被人体吸收,糖类被最终分解成葡萄糖,脂肪被分解成甘油和脂肪酸,蛋白质被分解成氨基酸再被人体吸收进入循环系统.
故选:D.
点评:大分子的营养物质在消化道内被分解为小分子的营养物质的过程叫做消化,消化包括物理性消化和化学性消化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为鸟体内气囊分布示意图,请据图回答下列问题:
(1)鸟的身体里有发达的[
 
]
 
,它们一端与[
 
]
 
相通,另一端分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里.
(2)鸟每呼吸一次气体流经的途径:吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行气体交换,一部分则直接进入
 
];呼气时,[
 
]内的气体又反回
 
内进行气体交换.由此可见,鸟每呼吸一次,气体经过肺
 
次并进行
 
次气体交换,提高了气体交换的效率.
(3)图中的[
 
]
 
是鸟类进行气体交换的场所,[
 
]
 
具有辅助呼吸的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某关节和肌肉图,分析回答:
(1)构成一块骨骼肌的主要部分是
 
,并且骨骼肌的特性是
 

(2)1从结构层次上看属于
 
(细胞、组织、器官、系统)水平,它可绕过关节连在
 
上.      
(3)图2中的骨与骨之间的连接是肘关节,基本结构包括
 
 
 
三部分.
(4)铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上,准备投掷时,手臂肌肉所处的状态是:肱二头肌
 
,肱三头肌
 

(5)根据图示,概述骨、关节、肌肉在运动中的关系:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图回答下列问题:
(1)请写出1-5标号所指物质的名称:1
 
2
 

(2)当病菌入侵人体时,图中标号[
 
]的数量会明显
 
,它的主要功能是
 

(3)患贫血时,图中标号[
 
]的数量会
 
,它的主要功能是
 
.贫血患者应多补充含
 
 
丰富的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

花生中含量较多的是(  )
A、淀粉B、脂肪
C、蛋白质D、无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中的部分生物,请根据图回答下列问题.
(1)该食物网中共有
 
条食物链.其中最长的一条是
 

(2)该生态系统中,草属于
 
,兔、狐等属于
 
,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于
 
,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的
 

(3)该食物网中,数量最多的生物是
 

(4)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?
 

(5)DDT是一种有毒物质,在生物体内很难分解,若在该生态系统中使用该有毒物质,那种生物体内DDT的含量最高?
 

(6)能量和
 
流动是生态系统的重要功能.
(7)当外界干扰超过生态系统的
 
能力时,生态系统就会遭到破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

肝脏分泌的消化液是
 
这种消化液的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们通常所说的“眼白”指的是眼球上的(  )
A、虹膜B、巩膜
C、脉络膜D、视网膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物中高等行为复杂,对环境适应能力也较强的是(  )
A、鸟类B、哺乳类
C、两栖类D、爬行类

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