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    下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是（　　）
    1234
    发芽率94%93%95%92%
    A、92%B、94%
    C、95%D、91%
    考点：种子的发芽率
    专题：
    分析：发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%．如100粒测试种子有95粒发芽，则发芽率为95%．
    解答：解：发芽率是指发芽的种子数占供检测的种子数的百分比．由于抽测带一定的偶然性，为了避免测试的误差，一般取测试次数的平均值作为测试结果．本实验一共测试了四次，取其平均值为94%+93%+95%+92%═93%．
    故选：B
    点评：在实验中我们通常取所测数据平均值目的是为了减少误差．
    练习册系列答案
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    采用口对口吹气法急救患者时，吹气强度以吹气后病人胸廓
     
    为宜，救护人员应坚持救护，直至病人恢复
     
    或被确诊为
     
    为止．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是给佝偻病小儿开的药方，其中最科学的一组是（　　）
    A、钙片、生长激素
    B、钙片、鱼肝油
    C、牛奶、柠檬
    D、钙片、菠菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于导管的叙述不正确的是（　　）
    A、导管是中空的管道
    B、导管只存在于植物的根和茎中
    C、导管由许多长形、管状的细胞组成
    D、组成导管的上下细胞间的细胞壁消失

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为花的基本结构图，请仔细观察并回答问题． 
    （1）花的基本结构由花托、9
     
    、8
     
    雄蕊和7
     
    等组成．
    （2）花的主要结构雌蕊包括4
     
    、5
     
    、6
     
    ，胚珠里的卵细胞跟来自花粉管的
     
     结合，形成受精卵．
    （3）被子植物产生后代要经过开花、
     
    、
     
    等过程；其中胚珠里面的受精卵发育成
     
    ．
    （4）这朵花可能是靠
     
    进行传粉的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为双子叶植物（南瓜）的发育过程过示意图，请据图回答．
    （1）图中4-5过程率先突破种皮的是
     
    ，提供营养物质的是
     
    ．
    （2）图中3这圆盘形的南瓜是由2中的
     
    发育来的．
    （3）某同学刚过春节就把自身具备萌发能力，不在休眠期的南瓜种子播在
    湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，可能的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统中各生物之间的关系，据图回答问题：
    （1）图中[
     
    ]能够利用光能将无机物制造成有机物，因而在生态系统中叫做
     
    ．
    （2）图中[
     
    ]和[
     
    ]不能将无机物制造成有机物，
    只能摄取现成的有机物，因而在生态系统中叫做
     
    ．
    （3）图中④能把动植物的遗体分解成无机物，因而在生态系统中叫做
     
    ，这种生态成分主要包括
     
    和
     
    两大类生物．
    （4）生态系统中各种生物的生存除了需要阳光之外，还需要
     
    等非生物条件．
    （5）在生态系统中，你认为哪类生物是不可缺少的成分？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物食用部分不属于植物器官的是（　　）
    A、胡萝卜B、苹果汁
    C、马铃薯D、莲藕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的结构是与其生活环境相适应的．下列叙述正确的是（　　）
    A、鲫鱼身体呈梭形有利于减少游泳时的阻力
    B、家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
    C、青蛙的幼体即可用鳃呼吸又可用肺呼吸适于水陆两栖生活
    D、乌龟背部有甲，适于水中生活

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