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    仔细观察蚂蚁．可以发现蚂蚁经常用触角互相碰撞，它们是在（　　）
    A、嬉闹
    B、互相攻击
    C、表达信息
    D、用触角感觉气味并获取信息
    考点：群体中的信息交流
    专题：
    分析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．
    解答：解：信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．蚂蚁传递信息的主要方式是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上，可见D符合题意．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫时，最好的位置是培养液的（　　）
    A、表层B、中层
    C、下层D、任何部位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌的形态主要有三种：
     
    、
     
    、
     
    ．被称为微生物学之父的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传学家把生物体的形态结构特征和生理特征都称为性状．下列属于生物体相对性状的是（　　）
    A、鸡的玫瑰冠和单冠
    B、番茄的高茎和棉花的短茎
    C、狗的长毛和羊的短毛
    D、人的有耳垂和卷舌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从一个细胞到“小帅哥”，生命给了我太多的惊奇，请根据如图回答：
    （1）我的生命开始于一个被称为
     
    的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的[③]
     
    里，每时每刻，都能通过②脐带由[①]
     
    从妈妈那儿获得营养．
    （2）人们说我长得像妈妈，这是一种
     
    现象．不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是
     
    ．
    （3）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的
     
    分泌的雄性激素有密切的关系．我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明的爸爸感到身体不适，经医生检查，心率为90次/分，血压为16/10.7千帕，血常规化验结果如下：
    项目RBCWBCPLTHb
    测定值3.19×1012/L4.8×109/L140×109/L117g/L
    （1）所测血压16/10.7千帕中的16代表
     
    压．一般测量血压的部位在上肢的
     
    处．
    （2）根据测量和化验的结果，诊断该人可能患有的疾病是
     
    ，建议他饮食中应多补充含
     
    丰富的食物．
    （3）在尿液检查的结果中，出现了蛋白质和血细胞，可能是他肾脏的
     
    发生病变．
    （4）若小明同学感染了乙肝病毒，则他的血液中会产生特定的
     
    来消灭该病原体．通过给易感者接种
     
    ，可使其在健康的状况先获得针对乙肝病毒的特异性免疫力．
    （5）小明同学的父母都是双眼皮，而他本人是单眼皮，如果用A表示显性基因，用a表示隐性基因，则小明的基因组成是
     
    ，他父亲的基因组是
     
    ．
    （6）小明爷爷由于脑淤血导致了右侧身体失去运动能力，是因为他的
     
    受到了损伤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    皮肤烧伤的病人要住在严格消毒的病房里，原因是什么呢？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某种植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、吸收水分D、释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列符合生物学意义的食物链是（　　）
    A、树→虫→鸟
    B、阳光→树→虫→鸟
    C、鸟→虫→树
    D、树→虫→鸟→细菌和真菌

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