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将下列自然保护区与相应的保护动物用线连起来
青海湖鸟岛自然保护区           大熊猫
四川省卧龙自然保护区           斑头雁、棕头鸥
四川省王朗自然保护区           朱鹮
陕西省洋县自然保护区           金丝猴.
分析:建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护.是保护生物多样性最有效的措施,据此作答.
解答:解:陕西省洋县保护区,主要保护对象是朱鹮;四川的卧龙自然保护区主要是保护大熊猫等生物;青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类;四川省王朗自然保护区主要是为了保护金丝猴等动物.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念,熟知我国主要的自然保护区及其保护对象.
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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

将下列自然保护区与相应的保护动物用线连起来
青海湖鸟岛自然保护区      大熊猫
四川省卧龙自然保护区      斑头雁、棕头鸥
四川省王朗自然保护区      朱鹮
陕西省洋县自然保护区      金丝猴.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

将下列自然保护区与相应的保护动物用线连起来
青海湖鸟岛自然保护区           大熊猫
四川省卧龙自然保护区           斑头雁、棕头鸥
四川省王朗自然保护区           朱鹮
陕西省洋县自然保护区           金丝猴.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年安徽省宣城十二中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

将下列自然保护区与相应的保护动物用线连起来
青海湖鸟岛自然保护区           大熊猫
四川省卧龙自然保护区           斑头雁、棕头鸥
四川省王朗自然保护区           朱鹮
陕西省洋县自然保护区           金丝猴.

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