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通过呼吸进入体内的氧,最终将进入到组织细胞中.______.(判断对错)
人体通过呼吸系统从外界获得氧气,外界空气通过鼻腔、咽、喉、气管、支气管,到达人体的肺,进入肺泡,肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,通过气体交换,毛细血管内的二氧化碳交换到肺泡内,呼出体外,肺泡内的氧气交换到毛细血管的血液中,随着血液循环运输到身体的各处组织细胞内,在细胞的线粒体里进行呼吸作用,分解有机物,释放能量,故此题说法正确.
故答案为:√.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

一般的说,细胞膜能够让__________进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的_______排到细胞外。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

呼吸作用是指细胞内的有机物经过一系列的复杂变化,分解成二氧化碳等物质并释放出氧气的过程.______(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

豌豆种子发芽早期,CO2的释放量比O2的吸收量多3倍一4倍,这是因为种子此时的(  )
A.无氧呼吸比有氧呼吸强B.光合作用比呼吸作用强
C.有氧呼吸比无氧呼吸强D.呼吸作用比光合作用强

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

昼夜温差大的地区,所结的西瓜大而甜,其原因是(  )
A.白天蒸腾作用旺盛,有利于光合作用
B.白天温度高,光合作用强,合成的有机物多
C.有利于植物对水、肥的吸收
D.白天光合作用强,制造有机物多;夜晚温度低,呼吸作用弱,分解有机物少

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是(  )
A.二氧化碳和水B.有机物和氧
C.有机物和二氧化碳D.水和氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

请回答下列问题:
(1)取一个广口瓶,瓶内装上沙土或锯末,瓶内播种几十粒小麦种子.当小麦苗长到瓶子高度的一半时,用一块玻璃片将瓶口盖严,并移到黑暗的地方.第二天,揭开玻璃片,将燃烧的蜡烛放进瓶内,蜡烛______,这表明______.
(2)当麦苗长出了瓶口之后,用一个不漏气的塑料袋将瓶口罩住,扎紧袋口,以防漏气.在塑料袋的一角,连上一只玻璃导管,向袋内导入空气,使袋子膨胀起来,然后再封闭管口,并将装置移到黑暗的地方.第二天,将塑料袋上的导管通到装有澄清石灰水的试管中,挤压塑料袋,使袋内气体排入石灰水中;石灰水逐渐变得______,这表明______.
(3)有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆.秸秆中能燃烧的物质是______.秸秆在燃烧时放出的热量是作物通过______作用贮存起来的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

土壤板结不利于植物的生长,原因是(  )
A.缺少肥料不利于光合作用
B.缺少水分,不利于呼吸作用
C.缺少二氧化碳,不利于光合作用
D.缺少氧气,不利于根的呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

储藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为低温能够使(  )
A.减少细菌病害
B.呼吸作用弱,有机物消耗少
C.促进有机物的积累
D.蒸腾作用弱,水分不流失

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