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实验探究
根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验,回答下列问题:
(1)为了便于观察,应选取尾鳍含
色素
色素
少的活的小鱼.
(2)图是观察到的小鱼尾鳍内血管分支情况及血流方向(箭头所示),请判断:
①是
毛细
毛细
血管  ②是
动脉
动脉
血管 ③是
静脉
静脉
血管血液在①和②中流动时,血流动的速度差别是
①快、②慢
①快、②慢
分析:回答此题时,应把握以下知识点:一、能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内的血液流动情况;二、能够识别各血管的名称.
解答:解:(1)用显微镜观察时,若尾鳍的色素较深时,不易观察到红细胞单行通过的情况;
(2)判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管.其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;从图中可以看出②血管是从主干流向分支的血管,是小动脉,③是由分支汇集而成的血管是小静脉,①血管只允许红细胞单行通过,故而是毛细血管.动脉血管内的血液比静脉血管内的血液流动的快,所以血液在①和②中流动时,血流动的速度差别是①快、②慢.
故答案为:(1)色素  
(2)毛细;动脉;静脉; ①快、②慢
点评:动脉、静脉和毛细血管的判断依据是考查的重点,需要同学们熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

实验探究题
鱼类中,鲫鱼的肉质好,营养价值高,适应能力强.鲤鱼的肉质不如鲫鱼,但生长速度快.人们希望能培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼,以满足市场的需要.请根据以下提示完成你的转基因实验设计.
提示:生长激素基因决定鱼的生长速度.
实验用具及材料:显微镜、显微注射器、提取基因的仪器、含水草的清水、鲫鱼、鲤鱼.
(1)提出问题:
能培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼吗?
能培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼吗?

(2)作出假设:
可以培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼
可以培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼

(3)将大小相同的十条鲫鱼平均分为两组,并编号为甲、乙.提取A组鲫鱼的
精子
精子
卵细胞
卵细胞
人工条件
人工条件
下完成受精作用;B组不作任何处理.
(4)利用提取基因的仪器将
鲤鱼的生长激素基因
鲤鱼的生长激素基因
提取出来.
(5)用显微注射器将鲤鱼的
生长激素基因
生长激素基因
注入A组鲫鱼
受精卵
受精卵
内;B组不作任何处理.
(6)将受精卵放入
含水草的清水
含水草的清水
中,在适宜温度下培养.
(7)观察现象:
A组鱼的生长快,B组鱼的生长慢
A组鱼的生长快,B组鱼的生长慢

(8)得出结论:
利用转基因技术,可以培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼
利用转基因技术,可以培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

实验探究题
鱼类中,鲫鱼的肉质好,营养价值高,适应能力强.鲤鱼的肉质不如鲫鱼,但生长速度快.人们希望能培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼,以满足市场的需要.请根据以下提示完成你的转基因实验设计.
提示:生长激素基因决定鱼的生长速度.
实验用具及材料:显微镜、显微注射器、提取基因的仪器、含水草的清水、鲫鱼、鲤鱼.
(1)提出问题:________.
(2)作出假设:________.
(3)将大小相同的十条鲫鱼平均分为两组,并编号为甲、乙.提取A组鲫鱼的________和________在________下完成受精作用;B组不作任何处理.
(4)利用提取基因的仪器将________提取出来.
(5)用显微注射器将鲤鱼的________注入A组鲫鱼________内;B组不作任何处理.
(6)将受精卵放入________中,在适宜温度下培养.
(7)观察现象:________.
(8)得出结论:________.

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