科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 植物组织培养与克隆羊的诞生,其生殖方式一致 | |
B. | 某人成功将一无籽柑橘的枝条嫁接到了一有籽柑橘的枝条上,将来新发育成的枝条所结出的柑橘一半有籽,一半无籽 | |
C. | 利用植物茎尖进行组织培养,相比利用枝条、叶片和种子,更有利于培养健康的幼苗 | |
D. | 用嫁接的方法来培育新品种,嫁接的关键是选择好砧木和接穗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 男患者与女患者结婚,其子女均不正常 | |
B. | 男患者与正常女子结婚,必然儿子正常女儿患病 | |
C. | 女患者与正常男子结婚,其子女均正常 | |
D. | 患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是倒像,视野由亮变暗,细胞数目由少变多 | |
B. | 都是倒像,视野由亮变暗,细胞数目由多变少 | |
C. | 都是正像,视野由暗变亮,细胞图象由大变小 | |
D. | 都是正像,视野由亮变暗,细胞图象由小变大 |
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