精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.下列哪项不是小肠适于吸收的特点(  )
A.小肠长5~6米B.有环形皱襞和小肠绒毛
C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管D.小肠中有多种消化液

分析 小肠是消化道中最长的一段.是消化和吸收的主要器官.与其相适应的特点是:小肠很长,约5-6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成.这些结构特点有利于小肠吸收营养物质.而有多种消化液送入小肠,含有许多消化酶,能对多种物质起消化作用,与小肠的消化功能相适应,不是与吸收功能相适应.

解答 解:A、小肠长度一般5~6米,使小肠的消化吸收面积大大增加,与吸收有关,故A不符合题意;
B、小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,与吸收有关,B不符合题意;
C、小肠绒毛内有丰富的毛细血管与吸收有关,C不符合题意;
D、小肠中有多种消化液,与消化有关,与吸收无关,D符合题意.
故选:D

点评 小肠是消化和吸收的主要场所,与其结构特点相适应,是经常考查的内容.要理解掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.2015年10月8日,中国科学家屠呦呦以创新新型抗疟疾药物青嵩素和双氢青嵩素成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人.青嵩素是从复合花序植物黄花嵩(俗称臭嵩是菊科嵩属的一年生草本植物)中提取得到的一种无色针状晶体,如图为黄花嵩部分外形结构示意图及玉米、松树、向日葵外形图,据图回答问题
(1)由黄花嵩外形结构示意图可推测,黄花嵩是绿色开花植物,也称为被子植物,因其茎叶均为绿色,故茎也能进行光合作用.
(2)在如图这四种植物中,同黄花嵩亲缘关系最近的是向日葵.
(3)在黄花嵩生长的过程中,需要一定量的水分,根部吸收的水分通过根和茎中的导管输送到叶等其它器官,其中一小部分供黄花嵩的生命活动利用,而绝大部分则用于黄花嵩植株的蒸腾作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.请将血管与其结构特点用直线连接起来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是(  )
A.祖先不同B.运动方式不同
C.脑发育程度不同D.制造工具的能力不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.图为人体消化系统模式图,请根据回答下列问题.
(1)人体消化食物和吸收营养的主要场所小肠.
(2)能分泌胆汁的器官是肝脏.
(3)能分泌胰液的器官是胰腺可以消化糖类蛋白质、脂肪三类物质.
(4)对蛋白质初步消化的器官是胃.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.下表是某小组探究实验的记录,请根据表中信息回答问题:
试管编号加入物质处理方法检验方法现象
1号2毫升唾液+馒头碎屑37℃,10分钟碘液
2号2毫升清水+馒头碎屑37℃,10分钟碘液
3号①+馒头碎屑0℃,10分钟碘液
4号2毫升唾液+②37℃,10分钟碘液
(1)若1号和2号作为一组对照实验,变量是唾液有无,1号试管的实验现象是不变蓝,(选填“变蓝”或“不变蓝”).
(2)若1号和3号作为一组对照实验,那么3号试管中还应加入的物质①是2毫升唾液;
(3)要进一步探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用,4号试管还应加入的物质②是馒头块.
(4)本实验设计中形成了3组对照实验.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤,能依次解释其实验目的选项是(  ) 
A.①②③④B.④③②①C.①④③②D.①③④②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.如果某种生物的体细胞中有8对染色体,则该生物的生殖细胞中染色体数目为4对.×. (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.科学家们认为,人类可能最早出现在(  )
A.亚洲B.非洲C.美洲D.澳洲

查看答案和解析>>

同步练习册答案