精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题.
(1)最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌
 
,促进消化.
(2)位于消化道外的消化腺是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
;分布于消化道壁上的消化腺是
 
 

(3)
 
 
 
三种消化液中含有消化淀粉等糖类的酶.
(4)消化食物和吸收养料的主要场所是[
 
]
 

(5)淀粉开始消化的部位是[
 
]
 
,蛋白质开始消化的部位是[
 
]
 
,脂肪开始消化的部位是[
 
]
 
考点:人体消化系统的组成,胃和肠的结构特点,各种消化腺的位置和功能,食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:由图示可以看出:1唾液腺;2咽;3肝脏;g胆囊;5盲肠;6阑尾;4口腔;5胃;14胰腺;11大肠;12小肠;13肛门.
解答:解:(1)人体最大的消化腺是[3]肝脏,它能分泌胆汁,促进脂肪的消化.
(2)位于消化道外的消化腺是1唾液腺、3肝脏、10胰腺;分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和肠腺.
(3)唾液腺、肠液和胰液三种消化液中含有消化淀粉等糖类的酶.
(4)12是小肠消化食物和吸收养料的主要场所,
(5)淀粉开始消化的部位是7口腔,蛋白质开始消化的部位是9胃,脂肪开始消化的部位是12小肠.
故答案为:(1)3;肝脏;胆汁;
(2)1;唾液腺;3;肝脏;10;胰腺;胃腺;肠腺;
(3)唾液腺;肠液;胰液;
(4)12;小肠;
(5)7;口腔;9;胃12;小肠;
点评:解答此题的关键是理解食物的消化过程,可结合着消化系统的组成图示掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在下列珍稀动物中,主要分布在安徽省的爬行动物是(  )
A、金丝猴B、白鳍豚
C、扬子鳄D、大鲵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

日常生活中,人们经常会用到呼吸作用的原理,下列常见现象,你能做出科学的解释吗?
(1)图A中,存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯,可农民进窖时手里还要拿着点燃的蜡烛.若蜡烛熄灭,则人
 
(“能”/“不能”)进入.
(2)图B中,放久的萝卜切开后发现空心了,原因是
 

(3)图C中,将新鲜的蔬菜水果放在冰箱贮存的目的是
 

(4)图D中,定期给植物松土的意义在于
 

(5)图E中,粮食入仓前要晒干,其目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将下列现象与相应的生物学名词连接起来:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

临沭初级中学的几位同学对生物学情有独钟,经常做一些小实验.请你认真观察下列六套实验装置,而后尝试作答:

(1)A装置可用来验证:光合作用产生
 

(2)B装置可用来验证:光合作用需要
 

(3)装置C验证“呼吸作用释放出二氧化碳”时,必须放置于
 
环境中.
(4)装置D可用来探究叶片的蒸腾作用,你认为设置合理的是
 
(“甲”/“乙”).
(5)盛有红色清水的E装置叶脉微红后观察茎切面,变红的是
 
(“导管”/“筛管”).
(6)F装置中,小白鼠生存时间较长的是
 
(“A”/“B”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请将图方框中的内容填写完整.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在农业生产中,在保“水肥等条件下,还要做到科学的播种(如合理密植),才能利于光合作用有效提高单位面积的产量.如图表示叶片在阳光下进行的生理活动,据图回答:
(1)若图中A表示二氧化碳,则C表示
 
,此过程表示植物进行的生理活动是
 
.B表示
 

(2)若A表示氧气,则此过程表示植物进行的生理活动是
 

(3)若C表示水,此时表示叶片正在进行的生理活动是
 

(4)叶片与外界进行A、C物质交换的窗口是
 

(5)种植农作物时科学播种非常重要,为了充分利用光能有效的提高单位面积的产量要做到
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

连线题
(1)

(2)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

线形动物都对人类有害.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案