【题目】仔细观察下列植物细胞和动物细胞的结构图,回答下列问题。
(1)图中__________所示为动物细胞,图中__________所示为植物细胞。
(2)图甲中如果去掉[ ]__________ ,细胞的形状将会发生改变;在光学显微镜下不易到的结构是[ ]__________ 。
(3)切洋葱时会辣眼睛,这种刺激性的物质存在于[ ]__________ 。洋葱鳞片叶表皮细胞中不含的结构是[ ]__________ 。
(4)能控制物质进出的结构为__________。能将光能转化成化学能的是结构是[ ]__________ 。能进行呼吸作用的结构是__________。
(5)植物细胞和动物细胞共有的结构是[ ]__________ 、[ ]__________ 、[ ]___________ 。
(6)储存遗传信息的结构是[ ]__________ 。
【答案】乙 甲 A细胞壁 B细胞膜 F 液泡 E叶绿体 细胞膜 E叶绿体 线粒体 B细胞膜 C细胞核 D细胞质 C细胞核
【解析】
图中A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡。
(1)判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体,只要有其中之一就是植物细胞,如果任何一个都没有就是动物细胞,图乙没有液泡,故是动物细胞,图甲有液泡故是植物细胞。
(2)细胞壁在细胞的最外层具有保护和支持作用,如果去掉A细胞壁,细胞的形状将会将发生改变。细胞膜极薄又紧贴细胞壁薄,因此在光学显微镜下,不容易看清楚的是B细胞膜。
(3)F液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中,因此切洋葱时,会有刺激性物质挥发出来,该物质存在液泡中。植物细胞的细胞质含有叶绿体,它是光合作用的场所,但是并不是所有的植物细胞都具有叶绿体,只有植物细胞的绿色部位具有叶绿体,如:洋葱鳞皮叶内表皮细胞没有E叶绿体。
(4)能控制物质的进出的结构是B细胞膜;能将光能转化为化学能储存在有机物中的是E叶绿体;能进行呼吸作用的结构是线粒体。
(5)题干比较,植物细胞和动物细胞共有的结构是B细胞膜、C细胞核、D细胞质。
(6)C细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,对细胞的生命活动起控制作用。
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【题目】阳阳探究种子萌发是否需要光照,用如图所示的实验装置,放入一粒小麦种子(具有休眠的特性),适宜温度下放在暗处,结果不萌发。对实验的下列分析与评价不合理的是
A. 实验缺乏对照,不具说服力
B. 种子太少,偶然误差增大
C. 结果证明种子正处在休眠期
D. 水分、氧气满足种子萌发要求
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据如图的概念图,回答问题:
(1)图中C所代表的植物类群是________.
(2)图中B比A更适应陆地环境,B所代表的植物类群是________.
(3)被子植物具有而D不具有的器官是________.
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【题目】下图是一个草原生态系统的食物网简图,以下说法不正确的是
A. 图中未显示的生物成分是分解至
B. 在该食物网中共包含2条食物链
C. 该系统中的所有能量都是由生产者固定的,并单向传递给消费者
D. 过度放牧、鼠害等会使草原生态系统出现荒漠化,说明生物会影响环境
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【题目】请看图分析,回答下列问题:
豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子代都是黑色豚鼠(如下图)。(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因)
(1)根据遗传结果可推断出,在豚鼠毛色这一对相对性状中, 色是显性性状。
(2)豚鼠毛色中的棕色和黑色是一对 。
(3)图中棕色豚鼠的基因组成是 ;子代豚鼠的基因组成是 。
(4)某同学买了一只黑色雌豚鼠,但不知其基因组成。该同学利用上述棕色雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配,生出的豚鼠有棕色和黑色,该同学买的黑色雌性豚鼠的基因组成应是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(题文)如图为宣泄烦恼的三种方法,根据回答:
(1)日常生活中你遇到的烦恼主要有(写出两条)________和________ , 你宣泄的主要方法有(写出两条)________和________ 。
(2)小东不小心丢了学习用具和书籍,心里很烦,他只午夜给正在休息的朋友打电话倾诉烦恼,他的做法合适吗?说明理由________。
(3)有人采取图C所示方法宣泄烦恼,不过宣泄的对象是和他闹过矛盾的同班同学,这样做的不良后果是________。
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