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19.生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是(  )
 次数第一次 第二次 第三次 
 时间2分37秒 1分46秒 54秒 
A.小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越多
B.在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少
C.小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强
D.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记

分析 动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.不同的动物,学习能力是不同的.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂.反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多.学习行为是在先天性行为的基础上形成的,能使动物更好的适应不断变化的环境.

解答 解:A、据表中数据可见:小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越少,A错误;
B、在A、B、C三处放置食物,引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少,B正确;
C、据表中数据可见:小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强,C正确;
D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的,这种行为会消失,D错误.
故选:AD

点评 关键知道学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.据统计,我国每天约有7000人死于心脏病,健康的生活方式能够有效预防心血管疾病.下列相关说法错误的是(  )
A.通过戒烟可以降低36%的冠心病死亡风险
B.长期精神紧张是诱发心血管疾病的因素之一
C.均衡合理的膳食是预防心血管疾病最直接有效的方法
D.青少年经常参加体育锻炼会加重心脏负担,增大心脏病的发病率

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.在一封闭的草莓大棚中,某生物兴趣小组测量了48小时内棚内二氧化碳的含量,绘制了如图示意图.请据图回答问题:

(1)草莓的果实酸甜可口,草莓属于种子植物中的被子植物.
(2)在寒冷的冬天,草莓大棚能为草莓的生长提供适宜的温度.
(3)为了提高草莓的产量,生物兴趣小组的同学们建议果农:晚上适当增加光源;开花期间,在棚内放养蜜蜂.你建议果农在bc段还可采取的措施是进行人工辅助授粉.
(4)在曲线的ab段,二氧化碳浓度下降的原因是草莓的光合作用吸收了二氧化碳.
(5)有的一株草莓上开了很多花或结了很多果,有经验的果农并未全部保留,而进行疏花、疏果,只保留少数.这样做的目的是为了使保留的果实有充足的有机养料供应,提高草莓品质.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列项目不属于计划免疫的是(  )
A.接种卡介苗B.接种百白破疫苗
C.服用脊髓灰质炎糖丸D.注射抗生素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.多年来,我市培育了许多优良的动、植物品种,下列相关叙述正确的是(  )
A.潍坊烟草种植过程中“打顶抹杈”是顶端优势原理的利用
B.安丘蜜桃的冬季修剪主要是为了促进花芽的形成
C.寿光大鸡孵化后需经过复杂的育雏过程,属于晚成雏
D.临朐饲养的虹鳟鱼在呼吸过程中,口和鳃盖同时张合

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列选项中,属于食物链的是(  )
A.鼠→蛇→鹰B.鹰→兔→草C.鼠→兔→狐D.草→兔→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.冠县鸭梨闻名全国,梨园的鸭梨主要是靠嫁接繁殖的.有关嫁接的叙述不正确的是(  )
A.嫁接是植物的一种有性繁殖方式
B.嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
C.嫁接能保持接穗品种的原有特征
D.嫁接能加快植株的开花结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.我国科学家将产奶量高的荷斯坦纯种奶牛体细胞的细胞核,与移去细胞核的普通奶牛卵细胞融合,构建一个全新的细胞.将这个细胞培养成胚胎,移入代孕母牛体内完成发育,培育出优质高产奶牛,科学家利用的这项生物技术是(  )
A.克隆技术B.发酵技术C.转基因技术D.组织培养技术

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.根据植物的形态结构特征和生活习性,植物类群由低等到高等的排列顺序依次是:藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、被子植物、裸子植物.×(判断对错)

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同步练习册答案