请据图回答:
(1)如图是 设计的实验装置,A装置里的气体与现在大气成分相比,其主要区别是 .
(2)火花放电模拟的是 .这主要是为实验提供能量.
(3)B装置模拟的是 ,需不断加热,箭头a模拟的是 过程,实验结束后在D内可检测到其中含有 等有机物.
(4)从此实验我们可以得出的结论是 .
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高青县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据如图,运用所学知识,回答问题:
(1)如图所示概念图中,①表示 ,②表示 .
(2)生物的体细胞中,染色体是 存在的.染色体是遗传物质的主要 .
(3)在生物的传种接代的过程中,传下去的是控制性状的 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市平邑县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在右表中.请回答问题:
生物种类 | 体内食物成分 |
小鱼 | 蜻蜓的幼虫 |
小球藻 | ﹣﹣ |
蜻蜓的幼虫 | 水蚤 |
水蚤 | 小球藻 |
(1)表中属于生产者的是 .
(2)根据表中的信息,请写出一条食物链: .
(3)该生态系统中的有机物都是由生产者通过 制造的.
(4)该池塘受到了汞污染,表中体内汞含量最高的生物是 .
(5)该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的 能力.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市平邑县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
依据图①~③,下列叙述正确的是( )
A.图示生物①②的结构层次都是器官
B.图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C.图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质﹣﹣DNA
D.图示生物①②③的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市平邑县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象.下列现象与此不相类似的是( )
A.蚯蚓活动使土壤更肥沃
B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形
D.有些树木秋天落叶,有些四季常青
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是( )
A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹
B.地壳岩石形成有一定顺序
C.化石是生物的祖先
D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市端州西区七年级上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:探究题
人类是如何征服疟疾的?
早在两千年前,疟疾就是一种严重的流行病.科学家经过长期探索,到19世纪末,发现疟原虫是疟疾的致病“凶手”,还发现在疟疾的发病区,抽干沼泽地里的水,该发病区患疟疾的人就大大减少,甚至消失.科学家就思考;引起人体患疟疾的病原虫和沼泽地里的水有什么关系呢?直到20世纪初,一位科学家提出一个假设:蚊子传播了疟疾.蚊子在水中繁殖,如果抽干沼泽地里的水,就可以消灭蚊子的幼虫,消灭了蚊子就可以消灭疟疾.过了若干年,一位医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设,先由蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀,再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫.这样人类就知道了疟疾的原因,并逐步掌握了治疗和预防疟疾的方法.请回答下列问题:
(1)科学家提出的问题是: ,
(2)作出假设是: .
(3)疟疾实际是由 引起的.
(4)蚊子不仅传播疟疾,还传播很多其他疾病,你知道蚊子传播的疾病还有 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市端州西区七年级上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是( )
A.资源匮乏 B.环境污染
C.粮食短缺 D.导弹发射
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