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    蒸腾作用可以                                                 
    A．降低植物叶表面的温度B．增加空气的湿度
    C．促进水分和无机盐的吸收和运输D．以上三项都对
    D

    解：根从土壤中吸水的水分除了一小部分参与植物体内的各项生命活动以外，大部分都通过蒸腾作用散失到大气中；植物通过蒸腾作用散失水分，可以降低植物体的温度，避免植物体在炎热的夏天被日光灼伤，同时，植物的蒸腾作用还降低了植物体周围环境的温度，这就是平时所说的“大树底下好乘凉”的原因；再者，植物体的蒸腾作用提高了空气的湿度使天空的云量增多，从而增加了降水量；其次，植物的蒸腾作用所形成的蒸腾拉力促进了根对水分、无机盐的吸水和运输．
    故选：D
    点评：蒸腾作用散失水分对植物体来说并不是浪费，而是具有重要的意义：降低植物体的温度，促进根对水分和无机盐的吸水和运输，增加降水量等．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根尖结构中，根吸收水分和无机盐的主要部位是（   ）
    A．根冠B．分生区C．成熟区D．伸长区

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下面图甲表示某生长的大棚蔬菜示意图，图乙为该植物叶表皮上的细胞结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构示意图。请回答：

    ⑴植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中【D】____运输到植物所需要的部位
    ⑵ 甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，其中【B】_________过程，受图乙中【a】保卫细胞所控的              的开闭的影响，其开闭受________________等环境因素的影响。【A】_________过程，是细胞内始终进行的生理活动。这一过程发生在图丙的【5】__________中。
    ⑶ 对大棚蔬菜采取控制温度、增施有机肥、合理密植等措施，提高【C 】光合作用效率，这在图丙【4】__________进行，以提高蔬菜产量。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物体内的水分以什么状态散失到大气中               
    A．液态B．水滴C．水蒸气D．固态

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当你把芹菜的茎切断后插入红墨水中，几小时后，在显微镜下观察切口部位，被染红的结构是
    A．表皮层细胞B．韧皮部C．筛管D．导管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    俗话说“人怕伤心、树怕剥皮”，说明树皮中有输送有机物的（  ）
    A．筛管　　B．导管C．叶脉　　D．气孔

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物根毛细胞适于吸收水分的结构特点是(   )
    A．细胞壁极薄B．细胞质少，液泡大
    C．细胞质多，液泡小D．细胞壁极厚

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    水分和无机盐、有机物分别是通过什么进行运输的，运输的主要方向是（　　）
    A．导管、向下，筛管、向上B．筛管、向下，导管、向上
    C．导管、向上，筛管、向下D．筛管、向上，导管、向下

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    给你两个如图所示的装置，锥形瓶里插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶，两瓶内水面高度相同．请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的主要器官．
    （1）作出假设：______．
    （2）设计并进行实验：______．
    （3）实验现象：经过一段时闻后，发现装置______的塑料袋内壁有大量的水珠，且椎形瓶内的水位______；而装置______的塑料袋内几乎没有变化，且椎形瓶内的水位不变．
    （4）实验结论：______．

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