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    19．在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（　　）
    A．北雁南飞B．仙人掌叶变成针刺状
    C．蛾类的夜间活动D．山顶的旗形树

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．

    解答 解：A、北雁南飞属于鸟类迁徙行为，是指某些鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，是鸟类对环境温度变化相适应．
    B、仙人掌叶特化成刺，可以降低蒸腾作用，适应干旱的环境．
    C、蛾类夜间活动是蛾类对光线变化的适应．
    D、山顶的旗形树是树对环境中长期吹定向风的适应．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．运动所需的能量，有赖于消化系统，呼吸系统和循环系统的配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示生态系统中生物部分各组成成分之间的关系，请据图回答问题．注意横线上填序号．
    （1）图中的A能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者．
    （2）C和D在生态系统中的角色都是消费者．
    （3）图中B是生态系统的分解者．
    （4）如果这个生态系统被有毒物质污染，则有毒物质最终会汇集到图中的D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．观察：
    （1）把所有观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．
    （2）从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降至接近装片约2毫米处．
    （3）左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物镜为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（　　）
    A．生物的生活需要营养B．生物能适应环境 
    C．生物能生长和繁殖D．生物能对刺激作出反应 

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．观察根尖的结构模式图，回答问题．（横线上填结构名称）
    （1）在根尖结构中具有保护作用的是根冠．
    （2）根尖结构中，吸收水和无机盐的主要部位是成熟区，此部位生长有大量的根毛．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．所有的种子植物都有两个基本特征：
    （1）体内有维管组织--木质部和韧皮部；
    （2）能够产生种子并用种子繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．天气转暖后，池塘水渐渐变绿，这是哪种植物大量繁殖的结果（　　）
    A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．花被人们赋予美丽、梦想、生命、成就等意蕴，所以它入诗，入画，入文．因为花的存在，世界有了绚丽的色彩，可以想象，没有花的世界是怎样的沉寂和乏味．花有实用的价值，可观赏，可入食，可入药，它最大的功用，是作为植物繁衍生息的器官，而植物的繁衍生息关乎人类的繁衍生息，因为植物是人类最重要的食物资源．请同学们回顾我们了解的有关开花、结果的知识，结合下图，完成下列问题．
    （1）图中①④⑤合起来构成雌蕊，花粉在②花药中产生．
    （2）此花授粉后⑥胚珠能发育成种子．种子结构中胚是新植物的幼体．
    （3）春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是D
    A．适宜的温度    B．一定的水分   C．充足的空气      D．肥沃的土壤．

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