阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东东莞市度七年级第一学期教学质量模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是
A．温度低，光合作用增强，有机物积累多
B．温度低，蒸腾作用减弱，减少水分散失
C．温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
D．温度低，可以减少细菌对有机物的分解
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏兴化顾庄学区三校七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面是某同学为四口之家设计的午餐菜谱，你认为营养最全面合理的是
A．土豆炖牛肉、西红柿炒蛋、清炒空心菜、冬瓜排骨汤
B．红烧冬瓜、炒土豆丝、炒空心菜、海带汤
C．红烧鸡腿、爆炒鱿鱼丝、回锅肉、鱼头汤
D．炒白菜、炒花椰菜、水煮萝卜丝、紫菜汤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市初一上学期阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
下图为我市西海公园汶河水域生态系统结构简图，A、B、C表示其三种生物成分。请回答：
（1）C为该水域生态系统的__________ （成分）
（2）A、B、C中能参与构成食物链的是__________，其中，__________作为食物链起点，通过__________（生理活动）为自己及其它类群的生物提供物质和能量。
（3）由于我市环境治理力度大，今天的西海公园风景秀丽，已成为白鹭等野生动物迁徙途中的“宿营地”。这说明生态系统是一个___________________的系统。
（4）如果上图表示一个处于稳定状态的封闭生态系统，不需要为其提供物质，但必须人为地提供能量才能维持它的存在和发展，原因是________ ___________。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
下图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题(每题1分,共5分)：
（1）图中①②③表示细胞_ ____的过程，④表示细胞_ ____的过程．
（2）人的大脑皮层主要由上图中的__ _组织构成，人体内的血液属于图中的_ ____组织．
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_ ____．
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东省德州市七年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于呼吸作用的说法错误的是（ ）
A．将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳
B．在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化碳
C．田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用
D．呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省达州市开江县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
（2015秋•开江县期末）小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：
找两个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸30分钟．待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下．用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化．
（1）几天后形成较多、较大菌落的是 馒头．
（2）将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是 ．
（3）用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组 实验．
（4）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的 步骤．
（5）选用相同馒头和塑料袋，用同一手指的目的是 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市寿光市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•寿光市期末）对实验结果的认识正确的是（ ）
A．实验结果不一定与假设一致，但实验结论一定支持假设
B．实验结果一定与假设一致，实验结论一定支持假设
C．有时实验没有结果
D．实验结果不一定与假设一致，实验结论也不一定支持假设
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