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10.如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系,图中1、2、3、4依次表示(  )
A.基因、DNA、染色体、细胞核B.基因、DNA、细胞核、染色体
C.细胞核、染色体、DNA、基因D.染色体、细胞核、基因、DNA

分析 基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核上.染色体是细胞核内具有遗传作用的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;每条染色体含有一个DNA分子,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;基因是DNA上决定生物性状的小片段.

解答 解:染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.细胞、细胞核、染色体、DNA四者在概念上的大小关系,
故选:A

点评 解答此类题目的关键是熟记细胞、细胞核、染色体、DNA之间的包含关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.生物圈能为生物的生存提供的基本条件有(  )
A.营养物质、空气、阳光B.立足的地方及空气和水
C.生活的水域、空气和阳光D.营养物质、阳光、空气和水

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.男性生殖系统中,能够产生精子的是(  )
A.膀胱B.精囊腺C.阴茎D.睾丸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.涡虫属于扁形动物,下列哪一项不是其主要特征(  )
A.有外骨骼B.两侧对称C.背腹扁平D.有口无肛门

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.近年来,出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒,使我国家禽养殖业受到较大影响,而且该病毒还能使致病、致死,威胁公共卫生安全.由于防控措施得力,已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延.请据此回答:
(1)H7N9型禽流感病毒与它所寄生禽类结构上的最大的区别是没有细胞结构.
(2)某地为预防禽流感疫情的蔓延,将疫区周围3公里的家禽全部扑杀,这属于预防传染病的哪种措施?控制传染源.
(3)现有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢?请你就这个问题完善实验方案,并预测实验结果.
实验步骤:
①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组;
②甲组小白鼠注射H1N1型禽流感疫苗,乙组小白鼠不做处理;
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况.
预测结果:甲组和乙组小白鼠都死亡(患病).
(4)目前,H7N9型禽流感疫苗已研制成功.对志愿者进行接种试验,从免疫学的角度看,接种的疫苗属于抗原;疫苗进入人体后刺激淋巴细胞抵抗该病毒的特殊蛋白质,从而将该病毒清除,这是人体的第三道防线,属于特异性免疫.
(5)感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒,但还可能被其他病毒感染,原因是患者产生的抗体只对特定的病原体起作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是多利羊的克隆过程示意图,将母羊A乳腺上皮细胞中的细胞核吸入并注入到去除细胞核的母羊B的卵细胞中,形成了一个新的卵细胞,将这个卵细胞培育成新的胚胎,植入母羊C的子宫里,C羊产下了小羊多利.
请根据多利羊的克隆过程示意图回答下列问题:
(1)三只母羊的作用分别是:母羊A的作用是提供细胞核;母羊B的作用是提供无核卵细胞;母羊C的作用是提供胚胎发育的场所.
(2)从遗传角度看,克隆羊的遗传物质应与母羊A相同,理由是遗传物质来自于A羊.由此可见,遗传信息存在于细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.鱼类终生生活在水中,它们的呼吸器官是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发,可能的原因有(  )
①没有足够的水分 ②种子已死了 ③没有足够的空气 ④温度太低⑤种子正在休眠   ⑥没有阳光 ⑦营养不够.
A.①②④⑤B.①②③④⑤⑥⑦C.③⑤⑥⑦D.①③④

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