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    若你想了解蝗虫的发育和行为，下列几种书中，你会选择（　　）
    A、生物学B、动物学
    C、无脊椎动物学D、昆虫学
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：解答此题可先对蝗虫进行分类，根据分类索引即可查找．据此解答．
    解答：解：蜜蜂属于动物界，节肢动物门，昆虫纲．蝗虫身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足、两对翅，有外骨骼，因此蜜蜂属于昆虫．故可以从《昆虫学》中查找．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是熟记蜜蜂的分类等级，注意了解生物分类的单位等级的知识，灵活解答题目
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学校小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计并进行如下实验，请分析回答：
    （1）1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是
     
    ，进过实验，不会变蓝的是
     
    号试管，不变蓝的原因是
     
    把淀粉转变成麦芽糖．
    （2）在探究：“馒头变甜是否与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关”时，3号试管处理方法中的①应是
     
    ．3号试管应与
     
    号试管作为一组对照实验．
    （3）字上述实验的基础上，他们又探究了”温度对淀粉消化的影响“，对此，你认为4号试管中应加入的成分②是
     
    ．经过实验，4号试管中出现的现象是
     

    试管馒头形状唾液或清水处理方法
    1碎屑2毫升唾液搅拌，放入37℃温水中；10分钟后取出，滴加2滴碘液，摇匀
    2碎屑2毫升清水搅拌，放入37℃温水中；10分钟后取出，滴加3滴碘液，摇匀
    3小块2毫升唾液①，放入37℃温水中；10分钟后取出，滴加4滴碘液，摇匀
    4碎屑2毫升②搅拌，放入10℃冷水中；10分钟后取出，滴加5滴碘液，摇匀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将细菌放培养基上培养，它会繁殖并形成细菌菌群（如图），某生物兴趣小组向检测两种抗生素的杀菌作用，下列哪种实验方案最合适（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血涂片在显微镜下的视野图（用字母回答）．
    （1）当人被细菌感染而发炎时，图中
     
    的数目会显著增加．
    （2）当图中
     
    数量过少时，会造成人体贫血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在日常生活中常看到家鸽在飞行过程中也能排便这是因为（　　）
    A、吃的食物太多了
    B、消化吸收不良
    C、直肠短，不能储存粪便
    D、无膀胱，不能储存粪便

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列环境中，传染病传染和流行机会多、危险性最大的是（　　）
    A、病原体繁殖的季节
    B、昆虫孳生的场所
    C、人口高度密集的地区
    D、交通不方便的山区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种动物的学习能力最强（　　）
    A、金鱼B、乌龟C、青蛙D、狗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类有惊人的飞翔能力，我们熟知的大雁可以飞过珠穆朗玛峰顶，是因为鸟类有发达的
     
    ，可以牵动两翼开合而飞翔．同时，在飞行中，每呼吸一次会在
     
     中进行两次气体交换，即进行双重呼吸．

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