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    【题目】肝脏分泌胆汁可以初步消化脂肪，是人体最大的消化腺．______

    【答案】对

    【解析】

    人体最大的消化腺肝脏能分泌胆汁，据此解答。

    人体内的消化腺包括大消化腺和小腺体。大消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺。肝脏是人体最大的消化腺，成人的肝重约1.5kg，位于腹腔的右上部；肝脏能够分泌胆汁，首先将胆汁储存在胆囊内，然后胆汁从胆管进入小肠，胆汁中不含消化酶，但它对脂肪有乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化，从而促进脂肪的消化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题．

    （1）在该食物网中，生产者是_____．作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出的生物成分是_____．

    （2）该食物网中共有_____条食物链，其中最长的是食物链是_____．

    （3）如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，生物体内积累的有毒物质最多的是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关蝗虫的若虫的叙述，不正确的是（ ）

    A. 身体较小 B. 形态结构和生活习性与成虫相似

    C. 可以飞行 D. 生殖器官没有发育成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉林市某校生物科技活动小组对本校学生及其父母能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，得到如表数据．请根据表中的内容及所学的相关知识填空：

    组别

    父母性状

    被调查家庭数

    子女性状

    不能卷舌

    能卷舌

    第一组

    不能卷舌×不能卷舌

    85

    85

    0

    第二组

    能卷舌×能卷舌

    153

    39

    114

    第三组

    能卷舌×不能卷舌

    102

    50

    52


    （1）能卷舌不能卷舌在遗传学上称为 ．
    （2）根据第组数据，可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．
    （3）第三组家庭的父母基因组成是（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）．
    （4）性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，是基因在亲子间传递的“桥梁”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是（　　）

    A.操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜
    B.在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动
    C.更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈
    D.如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图是关节模式图．请据图回答：

    （1）人体大部分的骨连结属于关节，它通常是指骨与骨之间能够的连结．
    （2）关节一般由关节面、[]和[]组成．其中，[3]内有 ， 能减少关节面之间的摩擦．此外，关节周围或关节腔内还有等，增强了关节的灵活性和牢固性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一对夫妇第一胎生了个男孩，那么第二胎生女孩的概率是（ ）

    A. 0 B. 25%

    C. 50% D. 100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置．请据图回答问题：
    （1）首先将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是充分消耗、运走 ．
    （2）按图将装置安装好后，光照几个小时．取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有
    的小烧杯中水浴加热，直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝，结果发现（填“A”或“B”）叶片变蓝，（填“A”或“B”）叶片不变蓝．
    （3）此实验证明：是绿叶制造淀粉不可缺少的原料．
    （4）本实验中，25%的氢氧化钠溶液的作用是 ．
    （5）本实验中，设置A和B的作用是 ．
    （6）实验中若使用银边天竺葵，脱色处理后发现银边天竺葵的叶子边缘滴加碘液后不会变成蓝色，说明银边天竺葵叶片边缘进行光合作用（填“有”或“没有”），这也说明植物绿色部分进行光合作用的场所是在细胞中的 ．

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    【题目】观察图片，分析回答下列问题．

    （1）以上动物的行为中属于学习行为的是（填序号）．这种行为是在的基础上，通过环境因素的作用，由而获得的行为．
    （2）先天性行为是简单的、出生时就必不可缺的行为．对于动物维持生存来说，其意义在于它是生物的根本保障．其局限性在于不能复杂多变的环境．

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