精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】在消化道中,既有消化功能又有吸收作用的消化道有( )

A. 口腔.胃B. 食道.小肠

C. 口腔.食道D. 胃.小肠

【答案】D

【解析】

消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。

A、消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官,口腔可对食物进行初步消化,但没有吸收功能,故A不符合题意;

B、食道是一条由肌肉组成的通道,连接咽喉到胃。食道本身并没有任何的消化作用,其主要功能只是帮助运输食物进入胃部;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化,它们的消化最终产物也都可被小肠吸收,故B不符合题意;

C、口腔可对食物进行初步消化,但没有吸收功能;食道本身并没有任何的消化作用,是一条由肌肉组成的通道,故C不符合题意;

D、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;胃能够初步消化蛋白质,也能吸收少量的水、无机盐和酒精,故D符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图模拟的是膈肌的运动状况与呼吸的关系,下列分析正确的是

A. 甲图演示吸气,膈肌收缩、膈顶下降

B. 甲图演示呼气,膈肌舒张,膈顶上升

C. 乙图演示吸气,膈肌舒张,膈顶上升

D. 乙图演示呼气,膈肌收缩,膈顶下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员对爱斯基摩犬正常体形和侏儒体形(基因用A、a表示)进行研究。研究结果如下表所示,并绘制了部分组合的子代数据柱形图。请据图、表分析回答:

组合

亲代性状

子一代性状

正常体形×正常体形

正常体形、侏儒体形

侏儒体形×侏儒体形

侏儒体形

正常体形×侏儒体形

正常体形、侏儒体形

正常体形×侏儒体形

正常体形

(1)爱斯基摩犬的体形有正常体形和侏儒体形两种,这种现象在遗传学上称为____。根据表格中组合_____可以判断____是显性性状。

(2)组合丙的子代数据对应的是图中的____组,其亲代的基因型是____

(3)为测定某正常体形爱斯基摩犬的基因型,合理简便的方法是将其与____体形的爱斯基摩犬交配,若后代全部为正常体形,则其基因型是____;若后代既有正常体形,也有侏儒体形,则其再生一个正常体形爱斯基摩犬的概率是____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小青同学非常喜欢用生物学的研究工具观察各种生物。下面是小青做实验的情况,请据图回答问题:

(1)小青想将图1甲中箭头所指的细胞放大成乙图,进行了如下的操作,请选择正确的操作步骤并排序:____

A.向左下方移动装片 B.向右上方移动装片 C.转动转换器 D.调节细准焦螺旋 E.调节粗准焦螺旋

(2)图2是小青在显微镜下观察到的黑藻细胞的细胞质流动情况,则黑藻细胞质的实际流动方向是____。(填“顺时针”或“逆时针”)

(3)小青发现视野中有一污点,转动目镜污点跟着移动,可判断污物在显微镜的[____]____上,此时正确的处理方法是:将它取下,用____擦拭干净后,放回原处再继续观察。

(4)在用显微镜观察的过程中,小青反复调整焦距,始终没有在视野中找到所要观察的物像。其原因可能是图中①~③操作步骤中的不正确____(填序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】abc三图分别代表人体的三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动方向,关于这三种血管的描述,错误的是( )

A. a管壁厚;b管壁较薄,弹性较小

B. a是动脉血管、b是静脉血管;c是毛细血管

C. 血液流经c后,必定有某些物质含量发生改变

D. ab都是参与肺循环的血管,则a中流的是动脉血,b中流的是静脉血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2017年我们济南市成功创建全国文明城市,为了打造园林城市,整体提高城市绿化晶位,城区共公园引进了一棵千年古银杏树,经过精心呵护,这棵千年银杏焕发出勃勃生机。银杏为中生代孑遗的稀有树种,系我国特产,千年古银杏更是弥足珍贵,堪称“活化石”。请据图回答下列问题;

(1)银杏移裁后,选取的是傍晚来进行的,主要是为了降低植物的______作用,提高银杏的成活率。

(2)若图中②代表水蒸气,则它是通过叶片上、下表皮上的______散失到大气中去。

(3)若该图中进行的是光合作用,则①代表的是______,②代表的是______,光合作用进行的场所是_______

(4)若该①中代表的气体为氧气,则②代表的气体为_______

(5)千年银杏移裁成活后,开始生长,逐渐枝繁叶茂,细胞分裂生长所需的能量是由植物的______________作用释放出来的。

(6)银杏树结出的叫“白果”,“白果”其实不是植物果实,而是银杏的_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程,请据图分析作答:

1该实验首先要消耗掉叶片内的有机物,通过图 填序号所示步骤可达到此目的

2设置对照实验:用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间,如图②所示该实验的变量是

3在“酒精脱色”步骤中,将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使 溶解到酒精中

4经过图④所示步骤的处理后,叶片变蓝色的是 填“遮光部分”或“未遮光部分”,原因是绿叶在光下制造了

5在①暗处理中,植物不能进行的生理活动是

A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列关于实验和探究的问题。

(1)显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节 [⑤] ____________。若某同学在显微镜的视野中看到字母“ p”,且位于视野中的左上方,则所观察的透明纸上写的字母是_______,要将其移至中央,则应将透明纸向______方移动。该显微镜的物镜有两种,分别标有“ 10×”和“ 40×”,要使视野中观察到的细胞数目最多, 应选用的物镜是标有“ ______”的,要使野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有 “_______ ”的。

(2)请填空回答“馒头在口腔中的变化”探究活动的有关问题:

实验步骤:

①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理:

A.将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌;

B.将馒头碎屑与2ml_______放入2号试管中并充分搅拌;

C.将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌。

②然后将处理后的3支试管都同时放入_______℃左右的温水中,5~10分钟后同时取出;。实验现象:分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀,这时可以看到:______号试管中的物质遇碘后不变蓝。

实验结论:

馒头在口腔中变甜与_______的分泌以及舌头的搅拌和_______的咀嚼都有关。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】扁形动物和线形动物都是低等动物,下列属于共同特征的是(

A.有口无肛门 B.寄生在人体内

C.有口有肛门 D.都是单细胞动物

查看答案和解析>>

同步练习册答案