【题目】最基本的分类等级是( )
A.门
B.纲
C.科
D.种
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是三种动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。下列对于A的说法正确的是
A. 卵生 B. 在水中生活 C. 都有脊柱 D. 都是恒温动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阳光中学在生物老师的带领下,进行探究“馒头在口腔中的变化与唾液是否有关系”的实验.实验操作如右图,图中A、B两只试管中各装入等量的馒头碎屑,再分别加入不同物质,然后用玻璃棒充分搅拌,使其充分混合,据图回答问题:
(1)为了证明“馒头在口腔中的变化与唾液有关”,试管A和试管B形成一组____实验.
(2)试管A和试管B放在37℃水浴中,其目的是____.
(3)要想证明试管A和试管B中是否有淀粉存在,需要用的物质是____.
(4)实验结果是试管____中的物质不变蓝.
(5)该实验说明了淀粉在____中开始被唾液初步消化.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪3种成分经过消化道时被消化的情况。图中字母分别表示组成消化道的各个器官,请回答:
(1)曲线乙是______的消化,曲线丙是_____的消化。
(2)C代表的器官是_____,E代表的器官是_____。
(3)从图中可以看出,食物的消化开始于_____,完成于_________。
(4)D中有_______种消化液,D和E在结构上的主要区别是____________________。
(5)消化的终产物几乎全部在[D]______内被吸收。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:
(1)图①中的繁殖技术称为________,其中a为________,该过程的关键步骤是要确保a、b两部分的__________紧密结合。
(2)图②是高等植物有性生殖的________过程,该过程中c与d结合形成的____________将发育成种子的________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是探究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,下列有关叙述错误的是
A. 该装置最初的设计者是美国科学家米勒
B. B内模拟的是原始大气的成分
C. 正负电极之间能够产生火花放点,作用相当于原始地球条件下的闪电
D. 该实验可以证实,原始生命起源于无机物
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