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    病菌抗药性对自身是有利的．
     
    ．（判断对错）
    考点：生物的变异
    专题：
    分析：按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．
    解答：解：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．病菌抗药性对自身是有利的，属于有利变异．
    故答案为：√
    点评：解答此类题目的关键是理解有利变异是指对生物个体自己有利不是对人有利．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人可以较长时不进食，但不能不喝水．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个科中生物的种类和数量没有一个纲中的多．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    经过体循环，血液由
     
    血变成了
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为
     
    类，并形象地设计成“
     
    ”，提倡城乡居民每天均衡地吃各类食物，以避免营养不良和营养过剩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的体细胞中若多一条13号染色体，将表现为先天性裂唇．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对图示生态瓶中各成分的功能，正确的理解是（　　）
    A、在明亮处，瓶内的生产者才会释放氧气
    B、绿萍、金鱼藻光合作用需要的二氧化碳都来自消费者
    C、细沙中的分解者是该生态瓶的主要成分
    D、瓶内的氧气都被消费者和分解者所消耗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当我们用眼睛要看清近处或远处的物体时，主要靠什么结构来调节晶状体的曲度？（　　）
    A、视网膜B、虹膜
    C、睫状体D、晶状体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察标本时，先后用15×目镜和10×物镜与10×目镜和45×物镜观察同一部位，结果两次看到的（　　）
    A、视野都一样明亮
    B、物像都是倒像
    C、所观察到的标本的范围一样大
    D、看到的细胞数目是一样的

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