练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    植物是生态系统中的
     
    ，食物链的起始环节往往就是
     
    ．
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系叫食物链，许多条食物链交织在一起形成网状就构成了食物网，
    解答：解：食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，它能利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能变成化学能贮存在有机物中，这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了营养物质和能量．因此植物是生态系统中的生产者，食物链的起始环节往往就是生产者．
    故答案为：生产者；生产者
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链干和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了研究免疫的产生，同学们设计了以下实验．
    步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组．
    步骤二：取活的肺炎球菌注入甲组的小白鼠体内；取加热杀死的肺炎球菌注入乙组的小白鼠体内，过两周后取活的肺炎球菌分别注入甲、乙两组小白鼠体内．
    步骤三：观察实验结果．甲组的小白鼠死亡，乙组的小白鼠存活．
    请回答以下问题．
    （1）在这个实验中，
     
    是实验组，
     
    是对照组．
    （2）在步骤一中，六只小白鼠的健康状况是否要一样？
     
    ．为什么？
     
    ．
    （3）乙组实验中，小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力，这种免疫类型为
     
    ．
    （4）将流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？
     
    ．为什么？
     
    ．
    （5）在人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    假如你是营养师，对于下面的病人，你建议他们在饮食方面有什么限制或者需要补充什么？
    （1）已经切除胆囊的病人：
     
    ；
    （2）糖尿病病人：
     
    ；
    （3）经常患牙龈出血的病人：
     
    ；
    （4）有蛀牙的儿童：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物体的
     
    、
     
    、
     
    是植物体吸收、运输和制造营养物质的营养器官，称它们为营养器官．生殖器官是
     
    、
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：

    （1）蝗虫的身体明显地分为[③]
     
    、[④]
     
    、[⑤]
     
    三部分．
    （2）蝗虫有发达的运动器官，包括3对
     
    、2对
     
    ，都着生在
     
    ．
    （3）蝗虫体表有坚韧的外骨骼、其作用是
     
    、
     
    ．
    （4）昆虫在分类上属于
     
    动物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果病人检查时白细胞多了，则说明该人患有白血病．
     
    （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    萌发种子的胚总是
     
    先突破种皮萌发成种子的根．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水等
     
    因素，另一类是
     
    因素．生物之间常见有
     
    关系、
     
    关系和
     
    关系等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    近亲结婚的危害提高了子女得
     
    的几率．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案