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    【题目】保护生物多样性的根本措施是（　　）

    A. 保护生物数量的多样性 B. 保护生物的柄息环境

    C. 保护生物的种类的多样性 D. 保护生物的柄息环境及生态系统的多样性

    【答案】D

    【解析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】多种多样的生物是大自然的宝贵财富，是生态系统的重要成员，对于人与自然和谐发展有关重要意义。下面示部分无脊椎动物的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）珊瑚 虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁，为海底生活的动物提供了重要的栖息场所和庇护地。珊瑚虫和图中的海葵同属于腔肠动物的原因是_____。

    （2）蚂蚁属于_____类动物，其发育过程经历了_____阶段，蚂蚁体表的外骨骼除了有_____外，还有_____作用，是对陆地生活的适应特征，蚂蚁的内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁，还有专司保卫的兵蚁，这体现了社会行为的方面特征_____。

    （3）血吸虫较海葵的高等之处表现在_____，蚂蚁较水蛭高等之处表现在_____。

    （4）上述生物在分类 上的共同特征是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正常人的心脏的四个腔中，流动着动脉血的两个腔是（ ）

    A. 左心房、右心房 B. 左心室、右心室

    C. 左心房、左心室 D. 右心房、右心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（ ）

    A. 防止声响从口腔进入，听不清楚

    B. 防止鼓膜内外音响度不同，听不准确

    C. 防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜

    D. 防止脑震荡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】利用生物工程生产啤酒、醋酸、胰岛素、酸奶的常用菌种分别是（　　）

    A. 酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌

    B. 酵母菌、大肠杆菌、青霉菌、乳酸菌

    C. 酵母菌、醋酸菌、大肠杆菌、乳酸菌

    D. 黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、醋酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察蚕豆叶下表皮实验时，李明同学用显微镜先后在视野中看到了不同的物像效果，如图2所示．请回答下列问题：

    （1）在显微镜的结构中，最重要的部件是[__]_____和[__]_____．

    （2）李明在实验中，观察到的效果由甲变成乙，他应将装片向_____移动．

    （3）观察效果由乙变成丙，他应该转动_____，由低倍物镜换成高倍物镜．但换成高倍物镜后，李明发现，视野变暗了，这时他应转动遮光器选择_____光圈，同时转动反光镜选择_____面镜．

    （4）观察效果由丙到丁，他应调节显微镜的[__]_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物的发育方式属于完全变态发育的一组是（ 　）

    A. 蜜蜂、蟋蟀、蝴蝶 B. 蜜蜂、蚊子、菜粉蝶

    C. 苍蝇、蟋蟀、蝼蛄 D. 蜜蜂、苍蝇、蟑螂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年6月，世乒赛火热进行中。赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌接收神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）

    A. ④①③② B. ③④①② C. ④①②③ D. ②①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中各种生物的__和所占的__是相对稳定的．

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