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    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．”这句诗描述了同种植物在不同环境开花的时间不一样．造成这一现象的原因是（　　）
    A．土壤B．空气C．温度D．阳光
    环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．
    故选：C．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    有些昆虫生长有毒刺，还有鲜艳的斑纹，这是警告它的天敌：不要吃我哦，这种现象在生物学上称为______．处在寒冷的极地狐比炎热的沙漠狐的耳朵要小得多，这是因为小耳朵可以减少散热，这些都是生物对环境的______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    影响生物生活的环境因素是（　　）
    A．温度和空气B．生物因素和水
    C．生物因素和非生物因素D．光和水

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “朝蝇暮蚊”这句话说明动物的习性受什么因素的影响？（　　）
    A．温度B．水分C．光照D．风力

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（　　）
    A．水B．温度C．土壤D．阳光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    生物也能影响环境，如牛产粪便污染环境，影响牧草生长；______清除粪便，改良土壤；不同植被对空气的______影响不同；______可净化空气减少噪音；______疏松土壤．总之生物与环境相互______相互______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    竹节虫具有与树枝相似的体形，说明生物与环境之间的关系是（　　）
    A．生物影响环境B．生物适应环境
    C．环境影响生物D．生物与环境相互影响

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在寒冷的冬天，梧桐树纷纷落叶，松树却仍郁郁葱葱．这表明（　　）
    A．梧桐树不适应寒冷的环境
    B．松树和梧桐树都适应寒冷的环境
    C．松树和梧桐树都不适应寒冷的环境
    D．松树比梧桐树更适应寒冷的环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列实例不能反映生物对环境的适应的是（　　）
    A．枯叶蝶的形态与枯叶极为相像
    B．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体
    C．企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有厚厚的脂肪
    D．鱼离开了水一段时间就会死亡

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