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    看图完成下列问题：
    在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用右图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．A、B、C所代表的生物分别是：A
     
    、B
     
    、C
     
    ．其中生产者是
     
    ，消费者是
     
    ．用字母写出此生态系统中的一条食物链
     
    ．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：在生态系统中，消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．
    解答：解：物质能量沿着食物链传递并逐级递减，因此在生态系统中，一般生产者的数量最多，所以A是草，B是以草为食的昆虫，C是以昆虫为食的青蛙．生物为了获取食物而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．此生态系统中的一条食物链为：A→B→C．
    故答案为：草；昆虫；青蛙；草；昆虫和青蛙；A→B→C
    点评：本题的关键是通过题干中的文字介绍，再结合图示，先判断出此生态系统的食物链．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于“黄金大米”的报道近期掀起了轩然大波，“黄金大米”来自一种能制造维生素A或者胡萝卜素的水稻．一株水稻的生殖器官是指它的（　　）
    A、根、茎、叶B、果实和种子
    C、花、果实、种子D、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜下观察到叶片表皮的部分结构，请据图回答：
    （1）写出图中甲、乙的结构名称：[甲]
     
    ；[乙]
     
    ．
    （2）[乙]的主要生理功能是
     
    ．
    （3）[甲]既是叶与外界交换
     
    的“门户”，又是植物在进行
     
    过程中向外散失
     
    的“窗口”．
    （4）简要叙述：结构乙的“工作”原理是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在某一草原上常有狼出没，人们为了羊群的安全，大肆捕杀狼，但随后家兔却以惊人的速度大量繁殖起来．野兔和牛、羊争食牧草，加速了草场的退化．请分析回答下列问题．
    （1）上述资料中，家兔增加的原因是什么？
     
    ．
    （2）人类能不能随意杀灭某种动物？为什么？
     

    （3）在自然生态系统中某一种动物能不能无限增长？为什么
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的示意图，根据所学知识，回答下列问题．
    （1）[①]
     
    是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹，分别叫
     
    和
     
    ，[①]上覆盖一层
     
    ，[③]由
     
    构成，附着于[①]及骨面上．
    （2）[②]内有
     
    ，能减少[①]之间的摩擦．在关节周围还有韧带，增强了关节的
     
    性和
     
    性．
    （3）运动是以
     
    为杠杆、关节为
     
    、
     
    为动力形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我市粱子湖宛如一颗剔透的绿宝石镶嵌在锦秀的荆楚大地，是著名的武昌鱼（团头鲂）原产地，螃蟹亦著名．在天然水域中，团头鲂为草食性鱼类，而螃蟹属杂食性，主要食取水生植物和小鱼虾、贝类及底栖生物．如图为湖中存在的食物网简图，请据图回答：
    （1）该食物网由
     
    条食物链组成．
    （2）螃蟹和贝类之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是
     
    关系．
    （3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是
     
    ．
    （4）该食物网中标明的所有生物和
     
    一起，构成了该生态系统中的生物部分．
    （5）该食物网中的能量最终来源于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个生态系统，请根据图回答下列问题．

    （1）图中太阳光、空气属于生态系统的
     
    部分．
    （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确写出在本图中这句谚语包含的食物链
     
    ．
    （3）在这个生态系统中，蛇、黄雀、螳螂等动物属于
     
    者，细菌和真菌属于
     
    者，生产者是
     
    ．
    （4）图中有
     
    条食物链．
    （5）人类排放的有毒物质进入生态系统，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是
     
    ．
    （6）在此生态系统中，如果有人大量捕捉蛇，直接导致
     
    的数量大量增加，一段时间后，该生态系统中各种生物的种类、数量和所占比例又会处于
     
    状态，说明生态系统具有一定的
     
    ，但这种能力又是有一定限度的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2012年5月18日，首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕．位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香．请分析回答下列问题：
    （1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的着生方式看，槐花为
     
    ；“千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花在结构上适于招引昆虫的特点为
     
    ．
    （2）槐树的果实是狭长的荚果（如图），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有
     
    ．
    （3）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过
     
    阶段．蜜蜂在发育期有蜕皮的现象，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请写出糖类的消化过程
     
    ，蛋白质消化的终产物是
     
    ．

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