【题目】你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗?一种开白花的植株上同时开出白花、红花、紫花吗?运用生物技术就可以做到,这种技术是( )
A. 嫁接 B. 扦插 C. 异花传粉 D. 组织培养
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物个体发育不同时期的结构层次,据图回答下列问题。
(1)细胞从图甲到图乙过程a称为______其过程细胞内最重要的变化是染色体数量先______,后______分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目______。
(2)b过程叫细胞的______,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫______。
(3)植物体也有着严整的结构,图丁所示的植物叶在结构层次上称为______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为食物链图,据图回答:
(1)从生态系统的组成成分来看,图中草是______,他们不仅养活自身,还为动物的生存提供食物;兔、蛇、鹰等是_____;该生态系统中,动物的生命活动所需的能量归根到底来源于______。
(2)图中共有5条食物链,请你写出图中任意一条食物链:_____。
(3)在该生态系统中,如大量捕杀蛇、狐和鹰,那么数量会明显增加的生物是_____,草明显减少。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是某农田生态系统食物网及部分能量流动示意图。据图分析,下列叙述不正确的是
A. 水稻与稗草为竞争关系
B. 蝗虫、蛇等为消费者
C. 共有2条食物链
D. 此图可构成一个完整的生态系统
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