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    在“观察植物体内水分的运输”实验中，我们需要将植物插液体中一段时间，下列液体适合用于本实验的是（　　）
    A、清水B、盐（氯化钠）水C、葡萄糖水溶液D、滴加红墨水的清水
    分析：本题主要考查探究茎对水分和无机盐的运输．导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，筛管是从上往下运输有机物的管道，据此解答．
    解答：解：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为导管和筛管，导管位于木质部，主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管位于韧皮部，主要功能是自上而下运输有机物质．将带叶一段枝条浸入加有红色染料的水中，放在太阳下一段时间后（促进蒸腾作用），将枝条的茎横切开，用放大镜观察到被染成红色的结构是木质部，因为木质部中有导管，导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．
    故选：D
    点评：分清两种管道--导管与筛管，以及在植物体内的分布及功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在“探究气孔和水分蒸发的关系”时，设计了如下实验：（如图所示）
    在一盆天竺葵上选择两个大小相似的叶片（A和B），在A叶片的上下表面涂上
    凡士林，B叶片不涂，然后用两个密封性好的干燥塑料袋分别套在A、B叶片上，并用细线扎紧袋口．将天竺葵放在户外1-2天，然后观察．
    请回答：
    （1）你预测塑料袋内壁上有小水珠出现的是
    B
    B
    ．
    （2）本实验中的一组对照是
    涂凡士林的A叶片和未涂凡士林的B叶片
    涂凡士林的A叶片和未涂凡士林的B叶片
    ．
    （3）在A叶片的上下表面涂凡士林的目的是
    阻塞上下表皮的气孔
    阻塞上下表皮的气孔
    ．
    （4）通过探究实验，你得出的结论是：
    气孔是植物体内水分散失的通道
    气孔是植物体内水分散失的通道
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组的同学在“观察植物体内水分的运输”实验后，得出了如下结论，你认为不正确的是（　　）
    A、根、茎、叶中都具有运输水分的结构B、根、茎、叶的导管是连通的C、导管中水的运输方向是“根一茎一叶”D、筛管是运输水和无机盐的附属结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“观察植物体内水分的运输”实验中，我们已经知道植物体内有些结构具有运输水分的功能，若要进一步探究是哪一种细胞能够运输水分的，需要使用的仪器是（　　）
    A、放大镜B、望远镜C、光学显微镜D、电子显微镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“观察植物体内水分的运输”实验中，下列不是我们选择百合花或芹菜做实验材料的理由是（　　）
    A、植株大小合适B、植株有完整的运输水分的结构C、含有营养，是食用植物D、材料在日常生活中常见，容易获取

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