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    2.  ( 2014山东潍坊中考) 以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是()

       A. 实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理

       B. 实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同 的环境中伺养

       C. 实验组与对照组的饲养环境应适合蝌料的生长和发育

       D. 实验组和对照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育 程度可不予考虑

    2 .D该实验的变量应为中状腺激素，其他条件应相同且适于 蝌蚪生长发育。

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物七年级下册苏教版 > 本章检测

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    5.  (2014山东烟台中考) 图12-1-2表示小鼠词养密度与肾上腺增生的关系，由此推测词养笼内过度拥挤小鼠 会出现 ()

              

       A. 糖尿病

       B. 性腺发育受到抑制

       C. 情绪紧张，心跳加快，血压升高

        D.甲状腺激素增多

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    12.  (2015山东滨州中考) 研究发现，中学生在晚上10时前人睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体 生长所需要的激素，这种激素是 ()

       A. 甲状腺激素   B. 胰岛素

       C. 生长激素   D. 性激素

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    2.  (2015山东潍坊模拟三，22,★★☆) 保护好眼睛和耳有利于青少年准确地获取信息。下列有关眼睛和耳的叙述 错误的是 ()

       A. 近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正

       B. 晶状体相当于照相机的镜头

       C. 人的视觉是在视网膜形成的

       D. 耳蜗内有听觉感受器

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    4.  (2015山东青岛中考) 图5是眼球结构示意图，下列叙述不正确的是 ()

                

       A. 结构[1]能调节瞳孔大小

       B. 近视眼的成因之一是结构[2]的曲度过大

       C. 结构[6 ]既是成像的部位，也是视觉形成的部位

       D. 结构[4 ]具有保护眼球内部结构的作用

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    7.  (2015湖北鄂州中考) 下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是 ()

       A. 神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋(冲动) 、传导兴奋(冲动)

       B. 脊髓具有反射和传导功能

       C. “谈虎色变”属于复杂的反射

       D. 人体内的腺体都能分泌激素

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    14.  (2014江西赣州模拟) 如果用手掌托在耳廓后边，会感到前方传来的声音变大,这说明耳廓的作用是()

       A. 产生声波   B. 传递声波

       C. 收集声波   D. 感受声波

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    3.  (2014江苏宜兴模拟,50, ★★☆) 土地荒漠化的主要原因是 ()

       A. 植被的破坏   B. 分解者减少   C. 阳光太强烈   D. 农作物单一

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    2. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()

       A. 鱼   B. 狗   C. 大猩猩   D. 鸽子

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