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    影响生物生活的因素包括（　　）
    A、生物因素
    B、非生物因素
    C、生物因素和非生物因索
    D、以上都不是
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．
    解答：解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．常见的生物之间的关系有捕食关系如七星瓢虫捕食蚜虫；竞争关系如田中的小麦与杂草，两只羚羊在争斗；合作关系如蜜蜂酿蜜、蚂蚁搬家．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是熟记有关概念理解生物之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    影响生物形态、生理特征、分布的因素称为非生物因素．
     
    （判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有几则资料，仔细阅读后请在每则资料后面的括号内填上与之相应的观点
    资料（1）
    在我国的一些偏远地区，近亲结婚的现象时有发生，其中表兄妹之间的婚配占有一定的比例，近亲结婚者的后代患遗传病的机会大大增加，往往比非近亲婚配者高出几倍、十几倍，甚至上百倍．
     

    资料（2）
    我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与水稻杂交培育出产量很高的杂交稻新品种．
     

    资料（3）
    发展中国家人口的80%依赖植物或动物提供的传统药物，西方医药中使用的药物有40%含有最初在野生植物中发现的物质，中医使用的植物药材达1万种以上．
     

    资料（4）
    现今由于人为因素，环境在不断的加速改变，许多物种由于无法适应变化了的环境而濒临灭绝
     

    A、生物多样性的价值之一体现在生物能为人类提供药物资源
    B、生物基因多样性的保护越来越重要
    C、基因的多样性可以为改良作物品种提供丰富的基因资源
    D、生物种内的基因多样性对物种的进化和延续有着重要的意义选项提到基因，初学者只认识到“遗传物质”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶脉中有
     
    组织和
     
    组织，分别具有支持和输导的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    最能够证明东非人与类人猿不同的是，东非人能够（　　）
    A、站立B、直立行走
    C、制造简单工具D、吃各种熟食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图观察血涂片时视野的一部分，据图回答问题．
    （1）有促进止血和加速凝血作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）患急性炎症时数目会增多的是[
     
    ]
     
    ．它的作用是
     
    ．
    （3）有输送营养物质和部分废物作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （4）视野中数目最多的是[
     
    ]
     
    ，电镜观察它的形态是
     
    ．
    （5）①和②在结构上的区别是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于类人猿的是（　　）
    A、大猩猩B、长臂猿
    C、狒狒D、猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    化肥和农家肥都能为植物的生长提供养料，这些养料属于（　　）
    A、有机物B、无机盐
    C、氮磷钾D、土壤的组成部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物种类多种多样的，目前已知的动物大约有150万种；这些动物可以划分为两大类：
     
    动物（占95%）和
     
    动物（占5%）；动物界第一大类群是
     
    动物，第二大类群是
     
    动物．

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