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    动物学家研究发现，每到繁殖季节，在草丛中、小溪边，雄孔雀会紧紧跟随在雌孔雀的身边，表现出强烈的求偶行为；之后便与雌孔雀一起筑巢、孵卵、育雏，孔雀的这些复杂行为都受到神经系统和内分泌系统的
     
    的控制．
    考点：动物行为的类型和特点
    专题：
    分析：动物的行为是指动物在体内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的．
    解答：解：动物的行为都是长期自然选择的结果，是适应环境的表现．动物行为直接受神经系统的调节作用，动物越高等，神经系统越发达，动物行为越发达；动物行为还受激素的调节作用，如动物的性行为受体内性激素的调节作用．动物的动物行为的产生是神经系统，感觉器官，运动器官和激素的共同协调作用的结果．因此，孔雀的这些复杂行为都受到神经系统和内分泌系统的共同的控制．
    故答案为：共同．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的调节．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是肾单位结构模式图，示意尿液形成过程．请据图回答问题：
    （1）血液由
     
    滤过到肾小囊中形成原尿．
    （2）原尿经过
     
    时，其中对人体有用的物质，如大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等被重新吸收进入毛细血管中，剩下的物质形成尿液．
    （3）流动着尿液的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是对某家庭成员部分性状的调查结果，请根据表格内容回答下列问题：
    性状 父亲 母亲 小孩
    眼皮 双眼皮 单眼皮 单眼皮
    耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂
    （1）该家庭成员的各种性状都是由
     
    控制的．
    （2）父母都有耳垂，儿子无耳垂，此现象在遗传学上称为
     
    ．
    （3）如果表格中决定双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因，那么孩子单眼皮的可能性为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是尿的形成示意图，请据图回答．
    （1）图中①是
     
    ，②是
     
    ，5是
     
    ，三部分合起来构成
     
    ．
    （2）液体③是
     
    ，正常情况下，主要成分是
     
    、
     
    、
     
    和
     
    等物质，液体④是
     
    ．
    （3）图中的5具有
     
    作用，它能将全部的
     
    吸收回血液．
    （4）人体每天形成的液体③
     
    的量，大约是液体④
     
    的量的
     
    倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    各种动物的食性与消化道的关系．
    一般而言，
     
    比食肉动物和杂食动物的
     
    要长．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    施肥过多，植物会出现“烧苗”现象．其原因是土壤溶液的浓度小于根毛细胞的细胞液浓度．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物富集是指生物从周围环境中并不断积累某种元素（如铅、汞）或难以分解的化合物（如化学药剂DDT），使该物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象，生物富集常常伴随
     
    而发生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物分类上，一般把植物分为
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    脊柱动物的运动是在
     
    支配下，依靠
     
    、
     
    和
     
    的协调一致来完成．

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