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请你完成实验设计方案:

某实验小组的同学探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设并设计实验方案证明你的假设。

提出问题:甲状腺素对蝌蚪的变态发育有影响吗?

作出假设:                                             

实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪,新鲜水草,3个型号相同的玻璃缸,甲状腺素,甲状腺抑制剂,提前晾晒了3—4天的自来水。

实验设计:

第一步:将3个玻璃缸分别编号为1号、2号、3号

第二步:在3个玻璃缸中分别放入         的水和新鲜的水草,然后在每个玻璃缸中各放入5只蝌蚪。

第三步:在1号玻璃缸中加入      ;在2号玻璃缸中加入         ;3号玻璃缸中什么也不加,作为          

第四步:向1号、2号玻璃缸中连续投药7天,每天的数量相同。喂养过程中注意换水,喂养,三个玻璃缸的喂养条件相同。

第五步:记录每天观察到的结果。   

分析实验结果得出结论:

                                                                             

作出假设:甲状腺素能促进蝌蚪的变态发育

实验设计:等量;适量的甲状腺素;适量的甲状腺抑制剂;对照

分析实验结果得出结论:l号玻璃缸中的小蝌蚪先进行变态发育,然后是2号、3号,这说明甲状腺素能促进蝌蚪的变态发育。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请你完成实验设计方案:
某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设.
(1)提出问题:甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有什么影响?
(2)作出假设:
甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育
甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育

(3)实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素,甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水.
(4)实验步骤:
第一步:将3个玻璃缸分别编号为1号、2号、3号.
第二步:在3个玻璃缸中分别放入
等量
等量
的水和新鲜水草,然后在每个玻璃缸中各放入5只蝌蚪.
第三步:在1号玻璃缸中加入
适量的甲状腺激素
适量的甲状腺激素
;在2号玻璃缸中加入
适量的甲状腺抑制剂
适量的甲状腺抑制剂
;3号玻璃缸不做处理,作为
对照
对照

第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药7天,每天药量相同.喂养过程中注意换水,喂饭粒少许.
第五步:记录每天观察的结果.
(5)实验现象:1号玻璃缸中的小蝌蚪最先完成变态发育,2号玻璃缸中的小蝌蚪最后进行变态发育,3号玻璃缸中的小蝌蚪发育时间居于二者之间.
(6)得出结论:
甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育
甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究创新,请你完成实验设计方案(9分)
某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设。
提出问题:甲状腺激素对蝌蚪变态发育有什么影响?
作出假设:                                                        
实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水。
实验步骤:
第一步:将3个玻璃缸分别编号1号、2号、3号。
第二步:在三个玻璃缸中分别放入        水和新鲜水草,然后在每个缸中各方5只蝌蚪。
第三步:在1号玻璃缸中加入                  ,在2号玻璃缸中加入              
3号玻璃缸中不加药,作为                           
第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药七天,每天药量相同,喂养过程注意换水,喂饭粒少许。
第五步:记录每天观察结果。
实验现象:    号玻璃缸中小蝌蚪最先完成变态发育,    号玻璃缸中小蝌蚪最后完成变态发育,    号玻璃缸中小蝌蚪居于二者之间。
得出结论:                                            

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究创新,请你完成实验设计方案(9分)

某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设。

提出问题:甲状腺激素对蝌蚪变态发育有什么影响?

作出假设:                                                        

实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水。

实验步骤:

第一步:将3个玻璃缸分别编号1号、2号、3号。

第二步:在三个玻璃缸中分别放入         水和新鲜水草,然后在每个缸中各方5只蝌蚪。

第三步:在1号玻璃缸中加入                  ,在2号玻璃缸中加入              

3号玻璃缸中不加药,作为                           

第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药七天,每天药量相同,喂养过程注意换水,喂饭粒少许。

第五步:记录每天观察结果。

实验现象:    号玻璃缸中小蝌蚪最先完成变态发育,     号玻璃缸中小蝌蚪最后完成变态发育,     号玻璃缸中小蝌蚪居于二者之间。

得出结论:                                            

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省兰西县北安中学初二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

探究创新,请你完成实验设计方案(9分)
某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设。
提出问题:甲状腺激素对蝌蚪变态发育有什么影响?
作出假设:                                                        
实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水。
实验步骤:
第一步:将3个玻璃缸分别编号1号、2号、3号。
第二步:在三个玻璃缸中分别放入        水和新鲜水草,然后在每个缸中各方5只蝌蚪。
第三步:在1号玻璃缸中加入                  ,在2号玻璃缸中加入              
3号玻璃缸中不加药,作为                           
第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药七天,每天药量相同,喂养过程注意换水,喂饭粒少许。
第五步:记录每天观察结果。
实验现象:    号玻璃缸中小蝌蚪最先完成变态发育,    号玻璃缸中小蝌蚪最后完成变态发育,    号玻璃缸中小蝌蚪居于二者之间。
得出结论:                                            

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科目:初中生物 来源:2013届黑龙江省初二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

探究创新,请你完成实验设计方案(9分)

某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设。

提出问题:甲状腺激素对蝌蚪变态发育有什么影响?

作出假设:                                                        

实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水。

实验步骤:

第一步:将3个玻璃缸分别编号1号、2号、3号。

第二步:在三个玻璃缸中分别放入         水和新鲜水草,然后在每个缸中各方5只蝌蚪。

第三步:在1号玻璃缸中加入                   ,在2号玻璃缸中加入              

3号玻璃缸中不加药,作为                           

第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药七天,每天药量相同,喂养过程注意换水,喂饭粒少许。

第五步:记录每天观察结果。

实验现象:     号玻璃缸中小蝌蚪最先完成变态发育,     号玻璃缸中小蝌蚪最后完成变态发育,     号玻璃缸中小蝌蚪居于二者之间。

得出结论:                                            

 

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