【题目】下列关于人类由来的正确叙述是( )
A. 人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别
B. 现代的猿也能进化成人类
C. 猿和猴是一类,都能进化成人类
D. 劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用
【答案】D
【解析】
人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。
人类具有动物的基本特征,但人和动物具有本质的区别:人会制造工具,动物不会制造工具,A不符合题意;古猿是人类和现代类人猿的共同祖先,类人猿与能变成人的古猿存在很多差异;现在的环境与以前的环境已经不同了,B不符合题意;猴不能进化成人,C不符合题意;在地面生活的古猿,因为没有尖牙利爪进行攻击和获取食物,也不能快速奔跑逃避敌害,因而只能使用折断的树枝、破碎的石块等来增强获取食物和防御敌害的能力。在这样的条件下,古猿只能用后肢行走,而将上肢解放出来使用天然工具。所以,劳动在从猿进化为人的过程中起到了十分重要的作用,D符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究“种子萌发的环境条件”,某生物兴趣小组的三个同学分工进行探究.现将他们的实验设计与数据结果整理于下表,请分析表格内容,回答有关问题:
(表中未说明部分,均认为条件相同)
装置标号 | 温度(℃) | 水 分 | 种子数 | 种子萌发数量 | |
甲 | A | 2 | 适量的水分 | 100 | 0 |
B | 25 | 适量的水分 | 100 | 99 | |
乙 | C | 2 | 干 燥 | 100 | 0 |
D | 25 | 适量的水分 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 完全浸没水中 | 100 | 0 |
F | 25 | 适量的水分 | 100 | 100 |
(1)甲同学设计的对照实验是为了探究_____对种子萌发的影响.对照组是_____(填字母).
(2)乙同学设计的实验不能成为对照实验,其原因是_____.
(3)从丙同学的实验结果可以得出的结论是:种子萌发需要充足的_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列的几种变异中,属于不可遗传的变异的是( )
A.父亲的血型为A型,母亲为B型,却生下了血型为O型的子女
B.红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后,生出粉花紫茉莉
C.透明金鱼与不透明金鱼杂交,生出了五花鱼(既有透明部分也有不透明部分)
D.种在北京的结球甘蓝个小,而种在西藏的结球甘蓝个大。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关的叙述正确的是( )
A. 血红蛋白是一种可以被碱性染料染成深色的物质
B. 红细胞中血红蛋白的含量是鉴别贫血的唯一标准
C. 血红蛋白与氧容易结合,不易分离
D. 一氧化碳与氧结合力强,而且不易分离
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于用药、急救和健康的生活方式,下列说法合理的是( )
A. 处方药可以根据自己的病情随意购买,按说明服用
B. 吸烟能提高神经系统兴奋性,有利于提高学习效率
C. 对病人进行心肺复苏的顺序是“人工呼吸→开放气道→胸外按压”
D. 对因溺水、触电等意外事故突然停止呼吸的人,用口对口人工呼吸法进行急救
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了提高成活率,园林工人给移栽后较大的树“挂吊针”,补充水分和无机盐。吊针应插入茎的( )
A. 韧皮部 B. 形成层 C. 机械组织 D. 导管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题:
人们经常听到这样的说法“这种食物好,容易消化;那种东西难消化”。食物为什么会有“好消化”或者“难消化”的差别呢?
有效的消化取决于两个条件:一是有充足的消化酶及胆汁;二是消化酶与所能消化的食物充分接触。
淀粉需要在淀粉酶作用下被分解才能被消化吸收。纤维素不能被淀粉酶分解,人类没有相应的酶,所以它们不能被消化吸收,会原封不动地经过小肠进入大肠。
脂肪需要脂肪酶才能被分解吸收。但是脂肪不溶于水,好在有胆汁把脂肪变成小颗粒,脂肪和酶的接触面积大大增加,更容易被消化。
有的食物成分之间能够发生反应生成沉淀,影响消化,最有名的就是“柿子不能与螃蟹同吃”。这其实是因为柿子中含大量单宁,与螃蟹中的蛋白质反应生成不溶物,这种不溶物能够抵御胃肠内蛋白酶的进攻,导致无法消化。
在我们的肠道中有很多微生物可以帮助我们分解食物。它们就是通常所说的“益生菌”。这个家族中的主要成员有乳酸菌、双歧杆菌、酵母菌等。由它们组成的“复合活性益生菌”,是一个充满战斗力的集体。
当然,有很多“减肥食品”实际上正在刻意地追求“难消化”。这些食物吃进去,满足了“食欲”和“胃口”,但很难被消化吸收,从而避免增重。
(1)螃蟹和柿子的“恩怨”,提示我们柿子不宜与富含______的食物同食。
(2)为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在用淀粉制成的胶囊中给人服用。这是利用了胃液中不含______,不能消化淀粉,药物能够顺利到达______被吸收的原理。
(3)双歧杆菌和酵母菌都属于益生菌。与酵母菌不同,双歧杆菌是______生物(填“原核”或“真核”)。在服用抗生素类药物期间,______(适宜\不适宜)食用含益生菌的食品。
(4)目前研究比较充分的“减肥食品”是富含纤维素的食物。因为人体没有______酶,所以纤维素难以被消化。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈是所有生物的家。下列关于生物圈和生态系统的知识叙述错误的是( )
A. “螳螂捕蝉,黄雀在后”说明了生物之间存在捕食关系
B. 生物能适应环境和影响环境,同时环境也能影响生物的生活
C. 食物链和食物网的组成有生产者、分解者和消费者
D. 没有使用过DDT的北极附近的因纽特人体内有DDT存在,说明地球上的各类生态系统是互相关联的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com