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    【题目】下列能正确表示食物链的是

    A. 鼠→蛇→鹰 B. 草→兔→鹰 C. 鸟→昆虫→草 D. 草→牛→虎→细菌

    【答案】B

    【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，起始点应该是生产者，AC错误；该食物链正确的表示了生产者草类与消费者兔、鹰它们之间的捕食关系，B正确；

    食物链的起点必须是生产者，并且细菌是分解者不属于食物链，D错误。
    故选B。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

    （1）这一实验装置是美国青年学者_______________设计的。

    （2）B装置里的气体相当于___________，与现在大气成分相比，其主要区别是B装置里气体中不含有______________。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的_____________。

    （3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有_____________________生成，此装置是模拟原始地球条件下的__________________________。

    （4）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从_______________生成有机小分子物质是完全可能的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一食物网的简图，有关叙述错误的是（　　）

    A.X和Y一定是植食性动物

    B.X、Y和Z一定都是消费者

    C.Y和蝗虫既是竞争关系又是捕食关系

    D.图示的食物网由4条食物链构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题

    （1）此农田生态系统的食物网中有__________条食物链。

    （2）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是__________和__________。

    （3）地球上最大的生态系统是____________________。

    （4）上世纪五、六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物，结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持__________中起重要作用。

    （5）生态系统中的物质和能量是沿着____________________和____________________流动的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生命现象的是

    A. 葵花朵朵向太阳 B. 母鸡带领小鸡吃米

    C. 婴儿听优美的音乐 D. 阿尔法狗机器人下棋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人患胆囊炎，验血时发现血涂片中（图甲）哪种细胞会增多；而胆囊被切除后，会影响三大营 养物质中（图乙）哪种物质的消化（ ）

    A.②丙B.①丙

    C.②乙D.① 甲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的不同系统分别担负着不同的生理活动，八大系统各司其职、协调工作，使人成为一个统一的整体，人体运动系统的主要功能是

    A. 促进血液循环 B. 运动、支持和保护

    C. 促使心肌发达 D. 提高肺的通气能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米种子萌发时，不会进行

    A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 细胞分裂 D. 细胞分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年6月5日是第46个世界环境日，主题为“森林：大自然为您效劳”。下列不属于森林的作用的是

    A. 侵占人类生存空间 B. 保护土壤和涵养水源

    C. 调节气候和制造氧气 D. 净化空气和消除噪声

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