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    下图为六种动物。（图中比例不是按动物大小来确定的）
    (1)分别写出这六种动物的运动方式。
    (2)想一想，它们的身体结构有哪些特点与其运动方式相适应。
    (1)A：跳跃和游泳   B：游泳   C：飞行   D：游泳  E：飞行  F：行走
    (2)A：蛙的趾间有蹼，利于游泳，后肢发达，利于跳跃；B：鱼的躯干和鳍左右摆动产生前进的动力；C：蝙蝠的前肢特化成翼手，在身体的侧面、后肢以及尾之间连成一个薄而柔韧的翼膜，蝙蝠借助翼膜实现飞行；D：鲸的尾鳍大而有力，身体呈梭形，有助于减少阻力；E：蚊子身体轻盈，翅大而有力；F：企鹅的两腿短粗有力，能够支撑身体。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?石峰区三模）下图为六种动物的形态图 （图中比例不是按动物大小来确定的）．
    （1）依据图中动物身体内有无
    脊柱
    脊柱
    这一特征，可将图中所有动物分成两类．
    （2）图中
    CD
    CD
    属于同一纲的动物．
    （3）A特有的呼吸结构是
    皮肤
    皮肤
    ，B特有的呼吸结构是
    鳃
    鳃
    ，F靠
    肺
    肺
     呼吸．
    （4）从图示反映的形态结构来看，你推测E的生活习性是
    营飞行生活
    营飞行生活
    ，从分类上来看，它属于何种动物
    节肢动物
    节肢动物
    ．

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    科目：初中生物 来源：石峰区三模 题型：解答题

    下图为六种动物的形态图 （图中比例不是按动物大小来确定的）．
    魔方格

    （1）依据图中动物身体内有无______这一特征，可将图中所有动物分成两类．
    （2）图中______属于同一纲的动物．
    （3）A特有的呼吸结构是______，B特有的呼吸结构是______，F靠______ 呼吸．
    （4）从图示反映的形态结构来看，你推测E的生活习性是______，从分类上来看，它属于何种动物______．

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    科目：初中生物 来源：2013年湖南省株洲市石峰区中考生物三模试卷（解析版） 题型：解答题

    下图为六种动物的形态图 （图中比例不是按动物大小来确定的）．
    （1）依据图中动物身体内有无______这一特征，可将图中所有动物分成两类．
    （2）图中______属于同一纲的动物．
    （3）A特有的呼吸结构是______，B特有的呼吸结构是______，F靠______ 呼吸．
    （4）从图示反映的形态结构来看，你推测E的生活习性是______，从分类上来看，它属于何种动物______．

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：读图填空题

    下图为六种动物的形态图（大小比例不一样），据图回答：
    （1）依据图中动物身体内有无              这一特征，可将图中所以动物分成两类。
    （2）图中            和            属于同一纲的动物。
    （3）A特有的呼吸结构是             ，B特有的呼吸结构是            ，D靠           呼吸。

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