精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育方式,将相应序号填入表内.
①体内受精   ②体外受精   ③完全变态或不完全变态发育④变态发育   ⑤直接发育
生殖方式发育方式
昆虫
 
 
两栖动物
 
 
鸟类
 
 
考点:昆虫的生殖和发育过程,两栖动物的生殖发育环境条件,鸟卵的结构
专题:
分析:昆虫的生殖与发育方式为体内受精、卵生,既有完全变态发育的,也有不完全变态发育的;两栖动物的生殖与发育方式为体外受精、卵生、变态发育;鸟类的生殖与发育方式为体内受精、卵生,无变态发育.
解答:解:昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育两种.完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同.差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育只经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
    两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳.有尾.成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育.
    鸟类雌雄异体,体内受精,卵生,卵靠亲鸟体温孵化,有育雏现象,没有变态发育.
故答案为:
生殖方式发育方式
昆虫
两栖动物
鸟类
点评:解答此类题目的关键是熟知有关动物的生殖发育方式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据以下材料,完成有关探究实验
资料一 繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的攻击.
资料二 身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应.为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物兴趣小组将自制的两种模型投到两个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖时期的雄性三刺鱼各五条),观察鱼反应情况,结果如下:
鱼缸模型三刺鱼反应
1三刺鱼外形,腹部灰褐色无反应
2三刺鱼外形,腹部红色
 
(1)从这个实验来看,该兴趣小组提出的问题是
 

(2)该实验的变量是
 

(3)在每个鱼缸内能否各放一条鱼?为什么?
 

(4)请你从资料中分析,推测出鱼缸2内三刺鱼的反应
 

(5)雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的遗传物质决定的,这种行为属于
 
行为.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌.假设:常洗手可以减少手上的细菌数量.甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验.如图所示,请评价他们的实验方案.

(1)你认为
 
同学的设计合理,理由是
 

(2)细菌生长所需的营养物质来自
 

(3)放在28℃环境中培养是因为
 

(4)东东想利用类似于乙同学的方法探究纸币上是否存在细菌和真菌,那么只需要将乙同学的哪个实验步骤进行改动
 

A 配制培养基                            B 接种
C 高温消毒                              D 培养.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某同学设计的实验方案和观察到的实验现象,请分析回答:
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后种子的发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽
(1)种子萌发的自身条件是
 

(2)根据实验可得出种子发芽所需要的条件是
 

(3)若继续培养,几周后幼苗生长较好的是
 

(4)要证明“光对种子发芽是否有影响”,在实验设计上可选用
 
作为一组对照实验.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

线形动物都是营寄生生活的.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

科学家在某处发现了一些动物的化石,其中有三种动物的头部化石保存比较完整.科学家经过研究认为这三种动物的食性各不相同,有食虫的、有食肉的、还有食草的,请回答:

形成化石A的动物的食性应是
 
,判断的依据是:除了有门齿和臼齿外,还有发达的
 
,用于撕裂食物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(1)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞装片的实验中,应首先在载玻片上分别用滴管滴一滴
 

(2)两个实验中染色时使用的染料都是
 

(3)洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞相比,相同的结构是
 
洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构有
 

(4)通过“制作动物细胞模型”,你认为细胞是平面的还是立体的?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分,它们之间通过
 
和食物网,形成紧密而复杂的联系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,与动物的繁殖行为无关的是(  )
A、池边蛙声声叫
B、孔雀开屏
C、蜜蜂跳“8”字舞
D、蜻蜓点水

查看答案和解析>>

同步练习册答案