分析 一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落,简称群落;生物之间吃与被吃关系形成了食物链;光合作用是指绿色植物利用光能,在叶绿体中,将二氧化碳和水合成有机物,并且释放氧气的过程,光合作用的实质是合成有机物,储存能量;呼吸作用是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量.
解答 解:(1)一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落,简称群落;
(2)食物链是吃与被吃的关系,在本题中,鸡的食物为蚯蚓、昆虫,蚯蚓的食物是腐败的动植物的尸体,昆虫的食物是植物.所以在该生态系统中的食物链为:草→昆虫→鸡;或植物→蚯蚓→鸡;
(3)光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物.当光合作用大于呼吸作用时,有机物得以积累;当光合作用等于呼吸作用时,有机物没有积累也没有减少;当光合作用小于呼吸作用时,积累的有机物会减少,不会再积累有机物.
故答案:(1)群落
(2)草→虫→鸡
(3)呼吸作用消耗的有机物
点评 掌握种群、食物链的概念和光合作用和呼吸作用的实质是解答本题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的软体动物都生活在水中 | |
B. | 有柔软的身体,大多用鳃进行呼吸 | |
C. | 河蚌、乌贼、水母等都属于软体动物 | |
D. | 有的软体动物有药用价值,如鲍鱼的贝壳(海螵蛸)可以做中药材 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞 | B. | 种子 | C. | 芽孢 | D. | 孢子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合作与交流 | B. | 获取事实和证据 | C. | 制定计划 | D. | 检验与评价 |
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