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14.某光趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图),在相同环境条件下,测得如下数据,请分析:
小白鼠小白鼠找到食物的时间
第一次第二次第三次
A5分55秒4分34秒2分9秒
B4分27秒3分13秒1分40秒
C7分51秒5分34秒2分25秒
(1)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于学习行为.
(2)三只小白鼠找到食物的时间有差异,这是由动物体内遗传物质所决定的.
(3)根据数据,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律是逐次加快,可见此类行为可以通过训练得到强化(选填“强化”或“弱化”).

分析 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为

解答 解:(1)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于学习行为.
(2)学习行为是在遗传因素的基础上形成的,因此三只小白鼠找到食物的时间有差异,这是由动物体内遗传物质所决定的.
(3)根据数据,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律是逐次加快,可见此类行为可以通过训练得到强化(选填“强化”或“弱化”).
故答案为:(1)学习
(2)遗传
(3)逐次加快;强化

点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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(2)②所表示的生理过程主要在人体的小肠中完成的(填器官名称);写出该器官与②生理功能相适应的结构特点:小肠在消化道内最长,约5-6米(或小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成).(写出一条)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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A.细胞壁   B.细胞膜   C.细胞质   D.细胞核   E.大液泡   F.叶绿体.

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