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    2．植物能够进行光合作用的部位是（　　）
    A．所有绿色的部分B．绿色的叶片C．整个植物体D．只有茎和叶

    分析 绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

    解答 解：由分析可知，光合作用的场所是叶绿体，因此植物能够进行光合作用的部位是光合作用的场所是叶绿体．有些植物的茎（如仙人掌）中也含有叶绿体，也能进行光合作用，故A符合题意．
    故选：A

    点评 解题的关键是知道光合作用的场所是叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是花的基本结构示意图，请据图回答：

    （1）填写图中的各标号的名称：
     ⑤柱头；⑧花柱；⑨子房；⑩雌蕊；⑪雄蕊．
    （2）一朵花结出果实和种子必须的两个重要过程是传粉和受精
    （3）完成受精作用后③发育成果实；④发育成种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据下面的A图和B图，回答下列问题：
    （1）图A表示关节，在运动中起到支点作用．
    （2）图A中标号①和④的表面覆盖着一层[⑤]关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．[③]关节腔里有少量滑液，从而使关节活动灵活．
    （3）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛．那么其病变部位是[②]关节囊．
    （4）图B表示的动作为屈肘，此时1和2的状态分别是收缩和舒张．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．男性的体细胞中染色体的组成（　　）
    A．23+XYB．23+YC．44+XYD．46+Y

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计：
    材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
    实验步骤：
    ①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂放在两滴水之间的中点．
    ②用放大镜观察并记录蚂蚁的觅食行为．
    ③重复多次．
    请根据以上实验设计回答下列问题：
    （1）本实验的假设是蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食．
    （2）本实验的变量是糖．
    （3）对实验结果的预测和分析：
    预测①：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则说明蚂蚁不喜欢甜食．
    预测②：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食．．
    （4）本实验设计的不足之处主要是实验蚂蚁数量太少．
    （5）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的社会行为特征的动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图细胞的结构示意图，请据图回答：
    （1）图乙是植物细胞．判断的依据是具有A结构（任填一种结构字母）．
    （2）图中结构B具有保护和控制物质进出的功能．当细胞开始分裂时，在所示结构中变化最明显的是细胞核（填名称）．其功能是控制中心．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下面哪种结构不是皮肤的附属物（　　）
    A．毛发B．皮脂腺、汗腺
    C．指甲、趾甲D．皮下组织丰富的血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为菜豆种子结构示意图．请据图回答：
    （1）图中的1、2、3、4一起构成种子的[5]胚，它将来发育成一个植物体．
    （2）在结构上，菜豆种子不同于玉米种子的是：菜豆种子中没有胚乳；菜豆种子中[4]子叶的数目是两片，而玉米种子的 子叶数目是一片； 菜豆种子中营养物质主要贮存在子叶中，而玉米种子的主要贮存在胚乳中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．春天将破损的玉米粒播种到地里，不能萌发的主要原因是（　　）
    A．温度太低B．没有胚乳C．胚被破坏D．水分不足

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