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【题目】螳螂捕蝉,黄雀在后揭示的是动物之间的( )

A. 合作 B. 捕食 C. 共生 D. 竞争

【答案】B

【解析】试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体,生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等,螳螂捕蝉,黄雀在后体现了生物对生物的影响,螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系,体现了生物之间的相互影响的捕食关系。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国已建成青藏铁路,在穿过可可西里、楚玛尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做的好处是(  )

A. 减少青藏铁路的建设投入

B. 有利于保护生物的栖息地

C. 体现人类在自然面前无能为力

D. 有利于人类观赏自然风光

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【题目】动物生来就有的,由动物体内的_____所决定的行为,是动物的_____行为。在_____的基础上,通过_____的作用,由__________而获得的行为,称为动物的_____行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面动物体表具有外骨骼的是(  )

A. 沙蚕 B. 蜗牛 C. 蜻蜓 D. 蝌蚪

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列水生动物中属于鱼类的有(  )

①鲨鱼②蓝鲸③中华鲟④鳙鱼⑤食人鲳⑥乌贼⑦虾⑧海象

A. ①②③④⑤ B. ③④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤⑥⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在抽血或输液时,要在针刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎紧起来,其原因是( )

A. 捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来,便于针刺入

B. 减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入

C. 减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方(远心端)流动

D. 减缓或暂时阻止血液向心流动,让动脉鼓胀起来,便予针刺入

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【题目】鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是__________,二是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】森林茂密的地方,大气湿度大,说明( )

A. 生物能影响环境 B. 生物适应环境

C. 大气影响植物的生存 D. 植物的生长需要水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于相对性状的是(  )

A. 大眼睛和单眼皮 B. 黑头发和直头发

C. 高个子和有耳垂 D. 有酒窝和无酒窝

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