（2015秋•宜春校级期中）如图是菜豆种子和玉米种子的示意图，请回答下列问题：（[]填代号，横线填文字）
（1）玉米种子和大豆种子相比，玉米种子的结构多了 ，玉米种子具有 片子叶．
（2）在玉米种子的纵剖面上，滴一滴碘液，会看到被染成蓝色的部分是[ ] ．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2012秋•涿州市期末）分类是研究生物的一种基本方法，它适用于（ ）
A．动物 B．植物 C．真菌、细菌 D．所有生物
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科目：初中生物 来源：2015-2016四川省达州市部九年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
（2015秋•达县月考）为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某小组准备了6份相同的树叶，并在实验过程中添加蒸馏水，使树叶保持湿润，同学们还设计了3种实验方案，如下表：
实验前的处理 | 甲组 | 乙组 | |
方案一 | 甲、乙两组均在常温条件下 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下 （暴露在空气中） |
方案二 | 甲组在常温条件下，乙组进行高温处理 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下 （暴露在空气中） |
方案三 | 甲、乙两组都进行高温处理 | 放在无菌条件下 | 在树叶上放上准备好的细菌后放在无菌条件下 |
（1）以上三种实验方案都有甲、乙两组，目的是为了做 实验．
（2）有的方案中，需要在实验前进行高温处理，目的是为了 ．
（3）在上述方案中，“方案 ”更能说明问题．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省阜新市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
（2015秋•阜新校级期中）如图所示为显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和植物细胞．据图回答问题．
（1）[1] 对细胞起 作用．
（2）图中A、B两细胞中是植物细胞的是 ，其特有的结构是 （只填序号）．
（3）若A取自植物的绿色部分，则细胞中显绿色的结构是[ ] ．
（4）犹如细胞的“门户”，凡是进出细胞的物质都要通过[ ] 进行控制．
（5）如果用显微镜观察制作好的装片，要想观察到类似图B所示的清晰细胞，应将显微镜的视野调的 暗 （填“明”或“暗”）些，应选用 光圈和 镜．
（6）“种瓜得瓜，种豆得豆”这一遗传现象是由[ ] 决定的，其内含有易被碱性染料染成深色的物质叫 ，该物质由DNA和 两种物质组成．
（7）A和B都含有的能量转换器是 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省阜新市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2014秋•邹平县校级期末）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为大量的糖分存在于西瓜果肉细胞的哪一结构内（ ）
A．液泡 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞壁
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2012秋•江津区期末）一粒饱满的种子能够萌发长成一棵高大的植株，这主要在于种子中有（ ）
A．胚 B．胚乳 C．胚芽 D．子叶
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科目：初中生物 来源：2015-2016江苏省盐城市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015•容县校级模拟）种子萌发时，首先突破种皮的是（ ）
A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水甘谷八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
地衣是下列哪两种生物共生在一起形成是：
A．细菌和藻类植物 B．真菌和藻类植物
C．真菌和苔藓植物 D．细菌和苔藓植物
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