杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园，它收集流域内的污水，利用自然廊道输送至下游的水质调节池．之后，池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理．2009年公园建成后，经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善，从原来的劣Ⅴ类水跃升为Ⅲ类水．该公园被联合国人居署评为2012年度“全球百佳范例奖”．请回答下列问题：分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
解答 解：（1）公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了生物部分，其中水生植物可以大量吸收池水中的N、P等元素，从而使水质得到初步净化．
（2）亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较好的保温作用，能提供一个适宜环境的温度，促进污水中的微生物通过分解作用将池水中的有机物分解．
（3）污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化，但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏．这一事实说明生态系统具有一定的自动调节能力．
故答案为：（1）生物部分；水生植物
（2）分解
（3）生态系统具有一定的自动调节能力
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的功能以及生态系统具有一定的自动调节能力
科目：初中生物 来源： 题型：选择题
如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
| B | 生物 | 多细胞生物 | 单细胞生物 | 酵母菌 |
| C | 被子植物 | 裸子重物 | 蕨类植物 | 苔藓类植物 |
| D | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞核 | 液泡 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 乙先发芽 | B． | 甲先发芽 | C． | 同时发芽 | D． | 都不发芽 |
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科目：初中生物 来源： 题型：填空题
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科目：初中生物 来源： 题型：解答题
如图是玉米种子结构图，根据图示回答问题．查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
| 震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
| 结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 甲和乙 | B． | 乙和丙 | C． | 丙和丁 | D． | 甲和丁 |
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