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10.关于动物的结构与其相适应的功能对应有错误的是(  )
A.蚯蚓的刚毛-协助运动B.蝗虫的气门-呼吸通道
C.蛔虫的角质层-防止水分的散失D.鱼的鳍-在水中游泳

分析 在生物界中,生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性,这些都是长期自然选择的结果.比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的.

解答 解:A、蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛固定不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.因此,蚯蚓的刚毛有协助运动的作用,A正确.
B、蝗虫的气门是呼吸的通道,不能进行气体交换,B正确.
C、蛔虫体表的角质层,能防止被寄主消化液消化,保护身体的作用,C错误.
D、鱼生活在水中,其结构和功能是与其生活相适应的.鳍是鱼的游动器官,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳,靠游泳来获取食物和防御敌害,D正确.
故选:C

点评 熟练掌握各种环境中生活的动物的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.甲烷菌可用于生活污水的处理,原理是(  )
A.它能将污水中的无机物分解,并产生二氧化碳
B.它能将污水中的有机物分解,并产生二氧化碳
C.它能将污水中的无机物分解,并产生甲烷
D.它能将污水中的有机物分解,并产生甲烷

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.有人说:“鸟的全身都是为飞行而设计”鸟类适于飞行的特征有:
(1)鸟类的体形流线型,有利于飞翔时减少飞行阻力.
(2)体表被覆适于飞翔的羽毛
(3)前肢变为翼
(4)胸骨形成高达的龙骨突,两侧长有发达的胸肌
(5)口内无牙齿
(6)食量大,消化能力强
(7)呼吸方式是双重呼吸
(8)骨质轻而坚硬,长骨中空充满空气从而减轻体重.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是制作洋葱鳞片叶表细胞临时装片的步骤图,据图回答下列问题.

(1)正确的实验操作顺序是BDCAEGF.
(2)图E的操作方法可以避免产生气泡.
(3)图D和图G所滴的液体分别是清水和稀碘液.滴G液体的作用是染色使细胞结构更清晰.
(4)图C撕取的是洋葱鳞片叶的内表皮.
(5)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的细胞核部分,该结构控制着生物的发育和遗传.
(6)洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞少了叶绿体结构,因为这一结构只存在于植物体绿色部分的细胞中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.小悦在探究“种子萌发的外部条件”时,作出的假设是:“种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气”,并做了如图的实验设计,请据图分析:

(1)请你帮助小悦同学预测一下,实验结束后,2号瓶的种子能够萌发,而其余的则不能萌发.
(2)比较1号瓶和2号瓶的结果,可证明种子的萌发需要适量的水分,而比较2号瓶和3号瓶的结果,则可证明种子的萌发需要充足的空气.
(3)能将1号瓶和3号瓶设置成一组对照实验吗?不能;为什么?变量不止一个.
(4)上述装置中每瓶不能(能或不能)只放一粒种子,因为这样将不能排除偶然因素对实验的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示生长着大量绿藻的池塘一天内水中二氧化碳浓度的变化情况(晴天日出、日落时间分别为6:00和18:00),正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.当你伸出手臂,做伸臂动作时,你的肱二头肌是舒张(收缩/舒张)的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.小王使用显微镜观察酵母菌临时玻片标本,看到不同视野,请回答:

(1)视野①是小王选用10×的目镜和10×的物镜观察的,物像放大了100倍.
(2)为了看清酵母菌的结构,小王转用高倍物镜观察到视野②,此时视野变暗(选填“变暗”或“变亮”)
(3)他进一步将光圈调大,并调节显微镜的结构[E],使视野变亮;他还略微转动[C]细准焦螺旋,最终看到图③中清晰的物像.
(4)小王观察到酵母菌细胞中没有叶绿体.,因此推断酵母菌不能进行光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图.√(判断对错)

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