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19.鱼类、两栖类、爬行类和鸟类都是卵生动物,但鸟类的后代成活率是最高的,主要原因(  )
A.鸟类的卵外面有卵壳保护B.鸟卵受精比例高
C.鸟卵有亲鸟孵化D.鸟类的发育不需要水

分析 鱼类的卵较小,无卵壳保护;两栖动物产的是生殖细胞,生殖细胞在水中形成受精卵,较小,无卵壳保护;爬行动物和鸟类为体内受精,卵生,其受精卵外有坚韧的卵壳保护,完全摆脱了对水的限制;据此解答.

解答 解:鸟类为体内受精,卵生,卵外有卵壳保护,提高了精子和卵细胞的成活率;并且靠母体体温孵化,另外,鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为,摆脱了卵孵化对环境的依赖,提高了卵的孵化率,育雏提高它们后代的成活率.所以鱼类、两栖类、爬行类和鸟类都是卵生动物,但鸟类的后代成活率是最高的,主要原因鸟卵有亲鸟孵化,故C符合题意.
故选:C.

点评 掌握鸟类的主要特征是解答此题的关键

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.W如图为草原生态系统的食物网简图,请根据图示回答下列问题:
(1)要构成一个完整的生态系统,除图中所示的成分外还缺少了非生物成分和分解者.
(2)该生态系统中共有5条食物链.请你写出最长的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰.
(3)土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是植物细胞和动物细胞结构模式图,据图回答问题(例:[1]细胞壁)

(1)对细胞具有保护和支持作用的是[1]细胞壁;能控制物质进出的结构是[2]细胞膜;细胞的控制中心是[4]细胞核;能进行光合作用的结构是[3]叶绿体;含有遗传物质的结构是图中的[4]细胞核.
(2)假如这是一个西瓜的细胞,切开西瓜后流出的带有甜味的汁液应该在该细胞结构的[5]液泡内.
(3)植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有而动物细胞则没有细胞壁、叶绿体、液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是检验呼出气体的实验装置(A、B为橡皮管),请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题.
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧处橡皮管;呼气时,夹紧处橡皮管.进行多次后,乙(填“甲”或“乙”)试管内的石灰水变得更浑浊了.证明呼出的气体中含较多的二氧化碳.
(2)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是C
A  血液     B  肺泡    C  组织细胞    D  气管
(3)在实验中设置甲试管的目的是对照.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.做菜时多加糖,吃起来才有味道.×(判断对错)

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4.人类有有耳垂和无耳垂之分.控制有耳垂的基因为B,控制无耳垂的基因为b.如图是有关人类耳垂性状的遗传图解,据图回答下列问题.
(1)人类的有耳垂和无耳垂在遗传学上称为相对性状.
(2)该遗传图解中,父亲的性状表现是有耳垂.
(3)图解中③的基因组成是Bb,表现型是有耳垂.
(4)该夫妇生出一个无耳垂的男孩的几率是12.5%.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.玉米是世界三大粮食作物之一,是公认的黄金食品.玉米成熟快,产量高,耐寒能力强,且极具营养价值.世界卫生组织(WHO)将玉米称为人类膳食结构的平衡大使.请解释玉米种植过程中的一些问题:
(1)农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,原因是种子的胚乳内贮存着丰富的营养物质,能保证种子正常萌发所需.
(2)我们选择光照充分、空气流通、旱涝适宜、肥力较好的地点进行播种,这些影响玉米生活的环境因素统称为非生物因素.
(3)玉米种子萌发时吸水膨胀,胚根首先突破种皮形成根,胚芽发育成茎和叶,长成幼苗.
(4)在玉米幼苗长出三片叶子之前进行移栽补苗,补苗一般选在傍晚或阴天进行,这样做的目的是降低蒸腾作用提高成活率.
(5)完成受精后,子房发育成果实;收获时,果穗上往往有缺粒现象,主要原因是由于传粉不足引起的,为了弥补这种情况,我们要给玉米进行人工辅助授粉以提高产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.细胞分裂的结果是(  )
A.细胞数目增多B.细胞体积增大
C.细胞形态发生变化D.细胞结构发生变化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.吸入的氧气会从肺泡内进入血液,其原理是(  )
A.呼吸作用B.消化作用C.扩散作用D.呼吸运动

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