【题目】下列可以说明病毒属于生物的是?
A. 具有细胞结构 B. 能使动物植物致病 C. 能够繁衍后代 D. 由蛋白质和核酸组成
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】重金属铬（Cr6+）破坏土壤和水体生态环境，对动植物产生危害，并通过食物链进入人体，危害人类健康。为找到治理铬污染的有效方法，科研人员选用若干组斑马鱼，在浓度为79.30mg/L的铬污染水体中投加不同量的生物硫铁，统计96小时后斑马鱼的存活率，结果如下图：
说明：生物硫铁投加比是生物硫铁与铬的摩尔浓度比；PC组指水体中不含铬，但生物硫铁含量与投加比为4时相同；Blank组指不含生物硫铁和铬的对照组。
请回答：
（1）生物硫铁投加比至少达到_______时，斑马鱼的存活率才能达到100%。
（2）实验中设置PC组是为了证明______对斑马鱼的存活率没有影响。
（3）在前一实验基础上，为进一步探究生物硫铁投加时间对铬污染水体中斑马鱼存活率的影响，科研人员在不同时间分别向一至七组投加等量的生物硫铁，统计96小时后斑马鱼的存活率，结果如下表：
①该实验选用铬浓度为_______mg/L的水体。
②4小时内投加生物硫铁，可使斑马鱼的存活率至少提高______%以上。
（4）综合以上两个实验可说明：在一定范围内，生物硫铁能有效保护铬污染水体中的斑马鱼，斑马鱼存活率随______和_____而增大。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列对生物进化过程的叙述，正确的是（ ）
A. 自然选择学说认为生物个体都有遗传和变异的特性
B. 体型大、体格健壮的动物在生存斗争中不易被淘汰
C. 古代长颈鹿为吃到高处的树叶，颈经常使用，逐渐进化成了现在的长颈鹿
D. 米勒实验表明，原始地球上能形成多种氨基酸和核酸
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鸡的正常羽与反卷羽由一对基因控制 （显性、隐性基因分别用B、b表示）。对 甲、乙、丙、丁四只鸡进行多次混养交配实验，结果如下表，请分析回答：
（1）强光下观察产出的鸡卵，若鸡卵内的______色浓而略大，说明这是受精的鸡卵。鸡的遗传物质是DNA，鸡的性状是由基因控制的，请简要描述基因与DNA的关系________。
（2）由实验结果分析，在鸡的正常羽与反卷羽这对性状中，_______为显性性状。甲、乙的基因型分别是_______。
（3）现有一只反卷羽雄鸡，为确定其基因型，进行如下实验：选择性状表现为______的多只雌鸡与该鸡混养交配，将产生的受精鸡卵孵化，培育为成鸡，观察其性状表现。结果及结论：如果后代全是反卷羽鸡，则该鸡的基因型是______；如果后代中既有反卷羽鸡，也有正常羽鸡，则该鸡的基因型是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体血液循环示意图解．请仔细观察、分析后，回答问题。
（1）图中实线表示的血管中流动的是_____血，虚线表示的血管中流动的是_____血。
（2）人体遍布全身的血管中流动的血液，是由____________和___________构成的。血液不仅有运输作用，而且还具有________________作用。
（3）血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房，这一循环途径称为____________；血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，这一循环途径称为______________。
（4）观察心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是_________，在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的___________，这种结构保证了血液按一定方向流动。
（5）某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血．经过化验，他的血型是B型，可以给他输血的血型是__________。
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