科目：初中生物 来源： 题型：
| 种类 数量 生态系统 |
物种1 | 物种2 | 物种3 | 物种4 | 物种5 | 物种6 | 物种7 | 物种8 | 物种9 | |||||||||||||||
| A | 0 | 90 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 40 | |||||||||||||||
| B | 200 | 350 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 40 | |||||||||||||||
| C | 150 | 250 | 100 | 800 | 40 | 30 | 50 | 20 | 1 | |||||||||||||||
| D | 300 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 50 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2011?南京）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜，其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图所示．置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液．请分析回答：  （1）将天竺葵放置黑暗处处理一昼夜的目的是 把叶片中的淀粉转运和消耗 把叶片中的淀粉转运和消耗 ．（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用 对照 对照 ．（3）图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是 B B ．（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲中 未遮光 未遮光 部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2011?南京）表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图乙所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙示，请分析回答：
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（1）阅读上表可知，吸入气体中