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    空气与食物进入人体的共同通道是（　　）
    A．鼻B．咽C．喉D．气管
    A、鼻是空气进入的通道，不是食物进入的通道．A错误；
    B、咽是空气与食物进入人体的共同通道．B正确；
    C、喉是空气进入的通道，不是食物进入的通道．C错误；
    D、气管是空气进入的通道，不是食物进入的通道．D错误．
    故选：B．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    ______是消化系统的开始部分，里面有舌头、______和______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    下列消化液中，不含消化酶的是______由______分泌产生．
    A．胆汁 B．胃液 C．肠液 D．胰液 E．胆囊 F．肝脏．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    消化系统中，即能消化食物又能吸收营养物质的结构是（　　）
    A．口腔和胃B．小肠和大肠C．胃和小肠D．口腔和大肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    人体的消化系统中，能够储存食物的结构是______，进行消化吸收的主要部位是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对蛋白质具有初步消化作用的器官（　　）
    A．小肠B．口腔C．食道D．胃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉的消化作用的几组实验．
    组别第一组第二组第三组第四组
    加入物质馒头碎屑
    和唾液    		馒头碎屑
    和清水    		馒头块
    和唾液    		馒头碎屑
    和唾液
    水温和时间90℃，10分钟37℃，10分钟37℃，10分钟37℃，10分钟
    （1）10分钟后，分别向四组实验的试管内滴入碘液，不变蓝的是第______组．
    （2）该实验中设置了______组对照实验．
    （3）第三组和第四组进行对照实验，其实验结果说明了______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    如图是唾液对淀粉的消化探究实验示意图，据图回答下列问题：

    （1）观察图丁，可看到的实验现象是：1号试管变蓝，2号试管不变色．出现这种现象的原因是：______号试管中的淀粉已消化．由此可以推测：①在图乙中，向1号试管内滴入了2mL______，向2号试管内注入的是2mL______．
    （2）在图丙中，用37℃的温水水浴，是因为37℃相当于人体的______，此时消化酶的活性最______．
    （3）由此实验可以得出的结论是：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在呼吸系统的结构中，有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是
    A．鼻B．气管C．支气管D．咽

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