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    储藏水果时，有时充加二氧化碳，有时充加氮气，其主要目的是（　　）
    A．促进光合作用B．降低光合作用
    C．促进呼吸作用D．降低呼吸作用
    ABC、通过分析可知，储藏水果时，有时充加二氧化碳，有时充加氮气，其主要目的是降低呼吸作用，不是促进光合作用、降低光合作用、促进呼吸作用，ABC不正确；
    D、通过分析可知，储藏水果时，有时充加二氧化碳，有时充加氮气，其主要目的是降低呼吸作用，D正确．
    故选：D．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    储存粮食要保持的条件是（   ）
    A．低温、潮湿、增加氧气浓度
    B．低温、干燥、增加氧气浓度
    C．低温、干燥、增加二氧化碳浓度
    D．低温、潮湿、增加二氧化碳浓度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用都有的现象是（　　）
    A．最终合成省机物B．最终分解有机物
    C．气体交换D．能量转换

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    种子植物呼吸作用进行的部位是（　　）
    A．根B．茎
    C．叶D．植物体所有的活细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    呼吸作用的概念：在组织细胞内，有机物被______，并且______的过程．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物在阳光下表现出吸收二氧化碳，而不是表现出释放二氧化碳，这是因为（　　）
    A．在白天，植物只进行光合作用
    B．在白天，植物的呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气
    C．在白天，植物的呼吸作用微弱或没有呼吸作用
    D．光合作用和呼吸作用同时进行，光合作用旺盛，呼吸作用显示不出来

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    低温贮存蔬菜、水果的时间长，是因为低温条件下（　　）
    A．不利于细菌的生存
    B．可降低水分的蒸发
    C．呼吸作用弱，有机物消耗少
    D．抑制光合作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    蜡烛燃烧或动物呼吸排出的______是绿色植物光合作用的原料．而光合作用产生的______，处了满足自己呼吸之外，还供给了动物．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    就玫瑰的花瓣而言，下列的叙述正确的是（　　）
    A．不能进行光合作用
    B．不能与外界发生气体交换
    C．不需要消耗能量
    D．不进行细胞分裂

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