Question

13．在模拟探究“酸雨对生物的影响”的实验中，下列有关叙述，不正确的是（　　）

• A． 可用食醋和淸水配制模拟酸雨，把pH控制在6以上
• B． 可测定模拟酸雨条件下种子的发芽率来判断
• C． 该实验需要设计对照实验，对照组用淸水处理
• D． 实验组和对照组中每组所用种子数量不宜太少

Answer 1

分析 酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等含硫燃料，燃烧后产生的二氧化硫等氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．因此形成酸雨的主要气体是生二氧化硫；
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．

解答 解；A/用食醋和清水配置成模拟酸雨，他把pH值控制在5.6以下，A错误；
B、可以通过喷洒清水和模拟酸雨测定种子的发芽率来判断酸雨是否对植物有影响，B正确；
C、酸雨是大气受污染的一种现象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如雾、露、霜等）统称为酸雨．一般用醋酸和清水配制供实验用的模拟酸雨，C正确；
D、种子数量太少会造成偶然性太大，所以实验组和对照组中每组所用种子数量不宜太，D正确．
故选：A

点评 理解掌握对照试验的设计要求．